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三尺讲台 无悔的选择
小时候 , 曾有人问我: “你最崇拜的人是谁 ?我毫不犹豫地回
答: 是老师。 ”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕 的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几 天。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更 深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台 上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师” 这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺 讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的 一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如 何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身 的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的
教师。 正如一位名人说: “教学对教师本人, 来说也是一种最高
意义的自我教育。 三尺讲台使教师照亮了别人, 也升华人自己。 ”
甘愿吃苦, 乐于奉献。 这就形成了教师的精神, 在讲台上,
我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太 阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的 友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来 的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生
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的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受, 并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的 乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献 的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘 愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名
利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,
这就是师德,师魂。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无 悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
为了心中那份爱
泰戈尔在诗中写道: “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让 我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。 ”带着对绿叶精 神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年 前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我 便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽
我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。 ”我把它当作我 从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了 教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清 晰地记得:前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个 噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照
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料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。 但我从没因家中困难 向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余,我才 回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫 伤。 为了不耽误学生的学习, 我把药带回家自己料理, 天天奔走于教室、 寝室、 医院之间。 我曾苦恼, 也曾彷徨, 但我的学生给了我无穷的力量。 他们说: “老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行! ”我是幸福 的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。就是这份爱,让我在 最困难的时期坚强地挺过来了。
如今 , 在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们, 往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精 神上是富有的, 有谁能像我们一样, 一举手、 一投足, 一个美丽的微笑, 一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能 带给他们无限欢乐?!
我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心 想着事业。 “捧着一颗心来,不带半棵草去。 ”为了学生能全面发展,培 优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知 付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉 的事业。 ”
我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了 爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰 苦跋
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