上学期小学三年级3班班主任.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 20xx年上学期小学三年级 3班班主任 记得一具优秀班主任在做经验报告时说： 班主任在，学生能做好，是一具基本合格的班 主任；班主任别在，学生能做好，是一具优秀的班主任；班主任在，学生仍别能做好，则是 一具失败的班主任。多年来，我向来积极考虑怎么做好班主任工作， 希翼自己能成为一名优 秀的班主任。 本学年度我担任三（3。班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作 打算。这学期我的工作安排如下： 【一】了解本班学生基本事情。 【二】基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期我新接该班，对学生的事情别了解。 为了深入了解学生的学习、思想状况，我要紧采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与课外时刻与学生交谈，经过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生事情， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜， 有利于 开展工作。 ⑵别定期检查学生的作业。经过平时的观看与检查学生的书面作业， 了解学生的学习态 度和进度，学生浮现较大的进步要及时鼓舞与表扬， 当学生的成绩浮现较大的退步时， 要及 时调查原因，扭转局势。 ⑶加强与家长的联系、召开家长会。 经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社 会等方面的表现事情。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗， 是对学生进行形象具体的爱国主义教育， 经过这种形式 能够激发学生热爱中国共产党、 热爱社会主义祖国和人民解放军的情感， 进一步把自己的学 习、日子与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼躯体的重要措施。 做课间操是班主任 坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满， 姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好 队伍，依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 目前学校中独生 子女人比重越来越大， 在他们的身上别可幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。 学校经过 班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动适应等方面的教育， 都有着重要的现实意义。 ⑶组织好放学。 组织放学是班主任别容忽视的一项工作。 小学生在经过半天或全天的紧张学习， 离校时 情绪变得兴奋，行为举止也容易失控， 在返家的途中会相互追逐， 别遵守交通规则为了防止 意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 打了放学铃后，班主任进教教 室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象， 又是班主任工作依赖的教育力量。 班级集体别是自但是 然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。 班主任在了解和研究学生的基础上， 向全班学 生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标， 一具奋斗 目标的实现，就能够使班集体达到巩固和进展。 一具优秀的班集体还应该有良好的班风， 正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风， 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论， 坏事在班上就得别到支持， 就会很 快被制止，学风、班风就能够达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会， 让学 生初步学习自己治理自己。 在使用过程中别断指出他们的别脚， 赋予及时培养和教育， 教育 学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会， 并且也培养了学生既 能当领导，又能被领导的习惯能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养 和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的并且， 要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总 有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好 这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上别要卑视， 感情上别要厌恶，态 度上别能粗暴。对后进生要一分为二，善于发觉后进生身上的积极因素， 特别是要注意培养 后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 培养学生良好的行为适应， 要求学生从各方面严格要求自己， 拥有文明的行为，保护环 境，开展爱护环境的主题队会，提高每位学生的环境意识，使每位学生都能为创建绿色学校 出一份力量。 对个别学生的教