幼儿园随笔正确对待幼儿犯错.docVIP

幼儿园漫笔正确对待幼儿出错 幼儿园漫笔正确对待幼儿出错 幼儿园漫笔正确对待幼儿出错 幼儿园教育漫笔：正确对待幼儿的出错 事例描绘： 阳阳既是小天使，又是典型的捣蛋分子。他常犯一些小错误，能接受老师的责备教育，但不久又会犯相同的小错误。关于他，老师愈来愈头痛，其余小朋友也愈来愈排斥，而阳阳却愈来愈不在意。 一天，吃完午点后，我看见阳阳正气呼呼地作势要打佳佳，我冲过去就是一顿责备。阳阳一点惧怕和懊悔的意思都没有，说：“是她先……”又来了!平常他老是说其余小朋友不好，自己一点错也没有。眼前的情况使一直平和的我也忍不住提升了音调：“我此刻说的是你，你怎么老是这样呢?把错误推给他人，你再这样，下次你被他人欺凌，老师就不喜爱你了。”“我也不喜爱你了。”“我也是。”四周旁观的小朋友也附和谴责起来。阳阳拧着眉毛撅着嘴，负气道：“我不用你们理，反正有妈妈喜爱我!”看着阳阳忍住呜咽而泛红的小脸，我感觉到阳阳和我之间出现了隔膜，这类感觉使脑筋发热的我立刻觉悟并意识到：或许是我错了。 经过检查，我认识到是佳佳拿了阳阳的板凳，不让阳阳坐下，阳阳急了才打她的。我真懊悔自己当时的言行，由于我的不理智深深地损害了阳阳，假如我能控制自己的情绪，给阳阳说话的权益和时机，那还会是此刻的情况吗?我在全班幼儿眼前从头办理了这件事，并朝阳阳道了歉。 事例剖析： 一、教师的自我反省