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幼儿园老师挂职锤炼心得体会 幼儿园老师挂职 锤炼心得体会 （原创，可修改） 20XX年度 1 / 8 幼儿园老师挂职锤炼心得体会得 20XX 年 4 月园长挂职学习心得园长挂 职培训学习心15 日至4 月 19 日，我们一行六人到XX一幼挂职培训学习，为期一个星期的学习生活短暂而又充实；特别感谢训练局领导为我们供应了这xxx 支配 幼儿园老师挂职锤炼心得体会 得 20XX 年 4 月 园长挂职学习心得 园 长 挂 职 培 训 学 习 心 15 日至 4 月 19 日，我们一行六人到 XX一幼挂职培训学习，为期一个 星期的学习生活短暂而又充实；特别感谢训练局领导为我们供应了这 xxx 支配，在主任 xxxx 样一次良好的学习机会；由副园长 等老师的 XX一幼为我们供应了如此 热忱款待下，井然有序参观学习；真心感谢 开放的学习空间；现在把我学习心得简洁谈一下： 一、 领导班子 全园 100 多名幼儿老师在 xxx XX一 园长的带领下齐心协力共同为 幼的进展做出微薄之力，人人都有“童心、爱心、耐心、细心、责任 心”的信念，各部门各岗位的老师工作分工明确，责任到人，定期检 查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能；全体 教职工提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重， 以个人感情为次；在工作上尽量做到多一些商议，少一些命令，将自 己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际氛围； 领导们懂得去关爱和关怀每位老师的工作和生活，老师就懂得去关爱 和关怀每个幼儿，把爱洒遍幼儿园每个角落，只有在良好的环境中， 老师才能发挥工作的积极性、主动性和奋勉进取性，才能逐步形成人 人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风； 二、档案治理： 2 / 8 在 xxx老师的带领下，我们六位园长细心地查看各个档案，规章制度齐全，整理规范，井然有序，档案资料整理的很条理，全部是手写的，实行准时收集整理开学初、学期末资料的方式，尽可能地把有效的纸质、照片、实物等都收集上来，按要求进行挑选、整理、归类、装订成册；我们第一天在 xxx三、美丽的环境和区域材料老师的带领下参观各个班级的环境创设和区域材料，真是大开眼界，主题墙全部是将废旧材料细心设计，和幼儿参与 在 xxx 老师的带领下，我们六位园长细心地查看各个档案，规章 制度齐全，整理规范，井然有序，档案资料整理的很条理，全部是 手 写的，实行准时收集整理开学初、学期末资料的方式，尽可能地把有 效的纸质、照片、实物等都收集上来，按要求进行挑选、整理、归类、 装订成册； 我们第一天在 xxx 三、美丽的环境和区域材料 老师的带领下参观 各个班级的环境创设和区域材料，真是大开眼界，主题墙全部是将废 旧材料细心设计，和幼儿参与的作品的呈现； 1、用一次性水杯和废旧材料把暖气管道装饰成植树节、儿童节、 老师节等纪念节日的造型，既有美化作用，又有训练意义； 2、幼儿期是孩子们好动、好仿照的年龄阶段，为满意幼儿涂鸦的 心理愿望，他们用窗台下瓷砖的墙壁随时张贴幼儿作品和自制作品， 以呈现幼儿的技能技巧；画面不拘一格，全凭幼儿支配，这地方是孩 子的乐园，更是学问与制造呈现的平台； 3、室内无论是墙饰仍是屋顶的装饰，都以鲜明的主题陶冶幼儿的 情操，如：有一个班的各国国旗全部是自己用各种废旧材料细心设计 的，即美观又要富有肯定的训练意义，整齐、 （三）明白幼儿老师素养结构，完善人才培育方案 在实践中通过 与幼儿园老师和幼儿进行深化接触，更细致地明白学前训练专业培育 3 / 8 人才方面的相关问题，完善我校学前训练专业设置，期望使我校的学前训练专业培育的同学可以更好的适应将来的工作岗位；二、学习时间：20XX 年 11 月 XX 人才方面的相关问题，完善我校学前训练专业设置，期望使我校的学 前训练专业培育的同学可以更好的适应将来的工作岗位； 二、学习时间： 20XX 年 11 月 XX 日至寒假放假前，每周一天； 10 周开头至 （从第 周末） 三、学习地点： XX幼儿园、 XX稚嫩园 四、学习形式： （一）四位老师分为两组（两位老师为一组）；实行互换听课的 方式，一共 选取两所幼儿园，分别听课学习； （二）一组内的两位老师在听课学习中可以相互争论在这一过程 中遇到的问题，也可以有序、大方； 4、区域活动： （ 1）教室室内的空间有限，用桌、椅分隔成大大小小如干个活动 区域，在设置上既相互独立，又相互联系； （ 2）区域材料的投放不仅花样繁多，而且有难度上的区分，仍根 据本班幼儿的年龄特点与已有的生活体会、活动爱好与才能来设计； 4 / 8 （ 3）老师具有组织指导和嬉戏伙伴的双重身份；在 xxx和 xxx老师的带领下我们依据各班训练目标及幼儿不同的年龄为其供应材料进行了区域活动