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.幼儿园老师运算机培训方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载）如意！，另外祝您生活开心，工作顺当，万事幼儿园老师运算机培训 . 幼儿园老师运算机培训方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） 如意！ ，另外祝您生活开心，工作顺当，万事 幼儿园老师运算机培训方案 依据我园本学期的工作方案，为了更好地利用计 算机进行办公与教学， 为将来运算机入教室打好基础， 必需将运算机培训工作仔细有效地开展起来；依据园 领导的支配，现拟定培训方案如下： .全园的工作人员进行基本的运算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长 办公室汇报备案； 考核内容： 包括在日常工作中最常用的各种运算机使用知 识； 详细内容有： windows 的基本使用常识； word97 文字输入排版 与打印；文件的储存与另存；文件的查找与更名、删 除；幼儿个案输入、 Internet 基本学问；收发邮件、发 附件等内容； 要求： 考核通过后，假如老师们在工作中又显现不会操 ;. .作的情形，那么这部分内容将要重新考核，直到把握为止；因此此考核成果具有动态性，随时可能会变化（详细内容将整理以后发放给全体工作人员）培训方法：以自学为主，培训为辅；依据老师的实际情形不定期 . 作的情形，那么这部分内容将要重新考核，直到把握 为止；因此此考核成果具有动态性，随时可能会变化 （详细内容将整理以后发放给全体工作人员） 培训方法： 以自学为主，培训为辅；依据老师的实际情形不 定期支配培训，届时会公布培训时间和内容；每培训 终止后将支配考核；也可以提前通过全部考核内容； 以实际操作为主； 2.全部老师进行 方法； Flash 软件学习，把握制作的基本 培训时间：在我校老师参与了运算机初级考试之 后开头，以后每周两次； 对象：总体分两组 A. 参与结对老师（星期三晚 B.其它老师（星期三、四晚 8：20—9：20 8：20—9：20） 内容： flash 入门篇（ B 组）简洁制作； flash 提高篇（ A 组）较高技术水平的制作；附：详细内容整理后公布 考核方法： ①每节课布置作业，作为平常成果（其次节课进 行检查） ②期末进行全面考试；分为上机操作和理论学问 ;. .考试两部分；考核结果向园长办公室汇报备案；普及班培训大纲一、培训目的据目前形势，为更好地利用运算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行运算机基础操作，将对全园进行基本的运算 . 考试两部分； 考核结果向园长办公室汇报备案； 普及班培训大纲 一、培训目的 据目前形势，为更好地利用运算机进行办公与教 学，为使全园的工作人员都能进行运算机基础操作， 将对全园进行基本的运算机使用技能培训； 要求老师、 Flash 保育员达到基本操作人人过关；老师仍要把握 学问，能独立制作；把运算机技术引入教学之中，提 高全体老师的教学水平； 二、培训内容 本学期培训的主要内容是： windows 的基础操作； word97 排版与文档的打印；文件的储存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、 Internet 基本学问；收发邮件、发附件； Flash 入门学问； 三、培训重点 windows 的基础操作； word97 排版； word97 表格的制作 word 文档的打印； Flash 入门学问； 四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主， ;. .培训为辅；五、培训时间：每周星期三、星期四晚上 8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的全部人员七、培训要求： . 培训为辅； 五、培训时间：每周星期三、星期四晚上 8：20—9： 20 六、培训对象：除提高班以外的全部人员 七、培训要求： 普及班分两类： 老师部分 要求老师把握 Flash 基础学问；其余的基础操作 部分都要求把握并要求考核人人过关； 平常布置作业； 保育员部分 要求保育员除 Flash 学问以外的内容全部要求把握，要求期末考核人人过关；平常布置作业； 重要内容参考纲要： windows 基础操作部分： 怎样运行一个程序？ 怎样打开一个文件？ 熟悉 windows 窗口，明白各窗口之间的相互切换；浏览器的使用方法 进入与退出 windows98 系统 怎样创建一个新的文件夹？ 怎样新建一个新的文档？ 怎样复制一个文件； ;. .word97 排版部分word97 中 的 文 字 录 入 ；word97 中文字及图形的复制与粘贴；输入法之间的切换；中英文之间的切换；文字的排版与打印； . word97 排版部分 word97 中 的 文 字 录 入 ；word97 中文字及图形的复制