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精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 行为主义 一、经典性条件作用说 （一）巴甫洛夫的经典性条件作用说 定义：所谓经典条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的，中性的刺激（称为条件 刺激， CS）替代了原先自然引发反应的无条件刺激（ UCS ）；由于条件刺激（ CS）引发的反应，就称为条件反应 五条规律：习得律，消退律，泛化律，分化律，高级条件作用律 （二）华生的行为主义 他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程；除了诞生时具有的几 种反射和心情反应以外，人类全部的行为都是通过条件反射建立新的刺激 --- 反应联结 ( 即 S-R 联结 )而形成； 二、操作性条件作用说 （一）桑代克的联结 -试误说 桑代克认为，学习即联结，学习即试误； 学习的实质在于形成刺激 -反应联结；人和动物遵循同样的学习律； 学习的过程是盲目的尝试与错误的渐进过程； 学习遵循三条重要的学习原就： 1.预备律：指学习者在学习开头时的预备定势； 2.练习律：指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结； 3.成效律：假如一个动作跟随着情境中一个中意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，但是，假如跟随的是一个不中意的变化，这个行为重复的可能性将削减；得出：嘉奖是影响学习的