阿长与山海经优秀教学课件.pptxVIP

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2021-10-08 发布于新疆
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阿长与山海经优秀教学课件.pptx

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阿长与《山海经》;作者简介;让我们先走近鲁迅;本文选自什么地方？;1．文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ ;;;;;;;概括长妈妈的性格特点;新的敬意;　　文章采用“先抑后扬”的手法，刻画长妈妈这一人物形象，其中属于“抑”的是哪几件事？;精读买《山海经》; “我”对《山海经》的“渴慕”是怎样引起的？;　　当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？起什么作用？;　　 “哥儿，有画???的‘三哼经’，我给你买来了”，“哥儿”指谁？“三哼经” 是什么？作者为什么不写正确书名？;　　当阿长说 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？;　　“我似乎遇着了一个霹雳”是什么修辞方法，有什么表达作用？;　　阿长买来了有画儿的‘三哼经’， “我” 表现出怎样的心情？;文中“伟大的神力”两次出现各有何含义？; “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。” 为什么会这么“心爱”？;朗读：;最后这两段表达作者什么心情？;归纳　练习;读一读，写一写;读一读，写一写;人物形象：; 童年？（思想态度变化）;既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？;课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长？这是为什么？;e路导航;再见