2021届中考化学曲线图像大作战(一)氧气的制取图像.docx

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 2021届中考化学曲线图像大作战〔一〕氧气的制取图像 一、单项选择题 1.用双氧水和混合制氧气时，反响中在混合物中的质量分数〔a%〕随时间〔t〕变化的图象正确的选项是〔 〕 A. B. C. D. 2.在双氧水制氧气试验中，某些变量与时间的变化关系如下图，图中纵坐标 y 可以表示的变量是( ) A.氢元素养量 B.氧元素养量 C.水的质量 D.氧气质量 3.对肯定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,以下图像能正确表示对应变化关系的是( ) A. B. C. D. 4.在试验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，以下图象能正确表示对应变化关系的是( ) A. B. C. D. 5.，,如图表示肯定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是〔 〕 A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量 C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量分数 6.试验室加热肯定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反响的进行,试管内固体的质量渐渐削减。图中各点表示的含义错误的选项是( ) A．a点表示高锰酸钾的质量 B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C．c点表示生成二氧化锰的质量 D．d点表示高锰酸钾完全分解了 7.对资料或试验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。以下图为试验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾〔另加少量的二氧化锰〕，分别制取氧气的数据分析示意图。以下依据图示信息所得出的分析正确的选项是( ) A.同时开头加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C.参加少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D.反响时间较长的是高锰酸钾 8.在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾,然后在试管甲中参加肯定量的二氧化锰,分别加热至充分反响,以下图对该试验产生气体的质量与反响时间的关系,描述合理的是( ) A. B. C. D. 9.现有两份等质量的固体，其中a试管中是纯洁的氯酸钾，b试管中是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热米制取氧气，当完全反响后，能正确表示a、b两试管中放出氧气的质量与反响时间关系的图像是( ) A. B. C. D. 10.试验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对肯定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反响时间变化的图象正确的选项是( ) A． B． C． D． 11.试验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，以下选项与图像相符的是( ) A.氯酸钾的质量 B.氯化钾的质量 C.二氧化锰的质量 D.固体中钾元素的质量分数 12.甲、乙两份等质量的氯酸钾，向甲中参加少量的高锰酸钾，乙中不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。以下图像与试验事实相符的是( ) A. B. C. D. 13.某同学误将少量当成参加中进行加热制取氧气，局部物质质量随时间变化如下图，以下关于该过程的说法正确的选项是( ) A.时刻，开头产生 B.c代表 C.a代表 D.时刻，开头分解 14.以下四种表达均用如图表示，其中对应说法正确的选项是〔 〕 A.图表示向过氧化氢溶液参加少量的反响过程中生成的质量与时间关系 B.图表示向过氧化氢溶液〔含水〕参加少量的反响过程中溶液中水的质量与时间关系 C.图表示肯定量加热制过程中，残留固体中的质量与时间的关系 D.图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反响过程中的质量变化关系 二、多项选择题 15.以下图表能正确反映试验过程中量的变化关系的( ) A.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气 B.高锰酸钾固体加热制氧气 C.氯酸钾加热制氧气 D.高锰酸钾固体加热制氧气 参考答案 1.答案：B 解析：由于催化剂在反响前后质量不变，用双氧水和混合制氧气时，因为不断产生氧气，使得混合物的质量不断削减，所以二氧化锰的质量分数不断增加，但一开头不为零，当反响结束时二氧化锰的质量分数就不变了。应选B。 2.答案：C 解析： 3.答案：C 解析：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反响的进行，生成氧气的质量增大，完全反响后，氧气质量不再变化；随着反响的进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素养量分数增大，完全反响后，其质量分数不再变化；随着反响的进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素养量减小，完全反响后，氧元素养量不再变化；反响前氯化钾质量为零，随着反响的进行，不断生成氯化钾，完全反响后，其质量不再变化。 4.答案：D 解析：A、剩余固体质量渐渐削减，当高锰酸钾完全分解后，质量不再削减，不会变为0，错误； B、随着反响的进行，氧气的质量不断增加，当高锰酸