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小学英语教学案例
一.教材分析
本课内容是以小学英语第二册第二单元部分的第一课时为蓝本, 主要学习有关家庭的词汇, 以及用
这些词汇表达自己家庭成员的情况。学生在部分学习了 , , , , , , 以及句型 ' ? 的表达方式 . 对家庭成
员的称呼和询问有一定的基础 ; 在本课时中 , 可以在学习新句型' ? 的基础上 , 进一步的整合对话内容 .
二 . 教学目标
.认知目标:能正确听、说’ ? ’ ’ ... ;
正确理解、运用感叹词 , , ; 及常用口语 ?
.能力目标:正确的运用’ ? 这个句型询问,并能正确回答;
流利的介绍自己的家庭成员
.情感态度目标:增进学生之间交流合作表演能力;
了解其他同学的家庭成
员。
三 . 教材重点、难点
重点:熟悉并掌握句型' ?
难点:正确运用口语常用词 ! ? 及 的发音。
四 . 课前准备
.本课有关的录音磁带、图片、头饰、教学挂图。
.一张自画的全家福照片 , 学生自备照片。
.四张邀请单
.课件
五.教学过程
一.
. 师生一起边说边做
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