大学家庭经济困难学生的认定办法.docVIP

大学家庭经济困难学生的认定办法为做好我校贫困家庭学生认 定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家的各项资 助政策和我校的各种资助措施真正落实到家庭经济困难学生身上， 为 学生资助工作打好基础，根据《教育部、财政部关于认真做好高等学 校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》和教育部、财政部《关于 认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》的精神， 制定本办法。 一、本办法的适用的范围本办法适用于我校全日 制普通本科学生。 二、贫困家庭学生认定工作的原则家庭经济 困难学生认定工作要坚持实事求是， 实行民主评议和学校评定相结合 的原则，以定性考察和定量考核的方式进行。 三、贫困家庭学 生的定义和认定标准家庭经济困难是指学生本人及其家庭所能筹集 到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。 结合北京市居民最低生活保障每月 310 元的标准，以及兄弟院校的作 法和我校经济困难学生的具体消费情况， 我校确定贫困家庭学生的定 量标准为月生活消费低于 370 元。 经济困难学生等级设为一般 困难、比较困难和特别困难三档，一般困难的标准为月生活消费在 300〜370元之间，困难的标准为月生活消费在 299〜230元之间，特 别困难的标准为月生活消费少于 230 元。 四、家庭经济困难学 生认定 1 学校学生资助工作领导小组全面负责家庭经济困难学生认 定工作，学生工作部负责具体工作的组织实施。 2 各学院成立 学院认定工作组和若干学院认定评议小组。 学院领导为组长、 辅导员、班主任等担任成员的学院认定工作组， 负责本学院家庭经济 困难学生认定的具体组织和审核工作。 以年级或专业为单位， 成立以学生辅导员任组长， 班主任、 学生代表担任成员的学院认定评 议小组，负责认定的民主评议工作。 认定评议小组成员中，学 生代表人数视年级或专业人数合理配置， 应具有广泛的代表性， 原则 上不少于年级或专业总人数的 10。 认定评议小组成立后，其成 员名单在本年级或专业范围内公示。 3 全校统一的家庭经济困 难认定工作每学年进行一次。 学院认定评议小组根据学生提交 的《中国农业大学家庭经济困难学生认定申请表》和《中国农业大学 学生及家庭情况调查表》 ，对照我校的认定标准并结合学生日常消费 行为进行综合评议，确定家庭经济困难学生资格和档次。 初次 申请认定家庭经济困难的学生要填写 《中国农业大学家庭经济困难学 生认定申请表》和《中国农业大学学生及家庭情况调查表》，可到学 院领取或在学生工作部主页下载。 已被认定为家庭经济困难的 学生每学年需重新认定。 再次申请认定时，如家庭经济状况无 显著变化，可只提交《中国农业大学家庭经济困难学生认定申请表》 ， 不提交《中国农业大学学生及家庭情况调查表》。 各学院要随 时了解本学院学生家庭经济状况的变化情况， 对未被认定的学生家庭 因突发原因致贫或已被认定的贫困家庭脱贫的， 要及时进行评议、 调 整。 4 评议结果要以适当的方式在本学院范围内进行不少于 5 个工作日的公示，无异议后报学生工作部备案。 5 各学院要根 据评议结果建立本学院的家庭经济困难学生信息档案。 五、本 办法由学生工作部负责解释它是一只名叫“晶晶”的鸽子，它饿了。平常，那个人早就回来了，老远打响一个长长的呼哨，“晶晶”飞过去，落在他的肩上，那个人会抚摸它，从口袋里摸出一把 稻谷或绿豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条，主人就会笑容满面，看完纸条后他会在地上翻一个斤斗，摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动，奇妙的声音就在 这时发出来了。可现在，它正面临着孤独与饥寒。 它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。 招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫，结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的一搏，他长嘘了一口气，声音透出了沉重：“兄弟，这事只能你来帮我一把了。实 在对不起，我舍不得你走，可有什么办法呢？人家居然看上你了……”主人看着它，不再说话，眼里有了亮晶晶的东西。 第二天一早，主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒，鸽子扑扑地挣扎，主人找来剪刀，给它挖了两个方方正正的透气窗，然后提着纸盒出门了，它不再听到主人的 说话声。 它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久，眼前突然变得明亮，“晶晶”本能地往后一坐，再猛地一弹，就箭一般射了出去。一个中年人的粗嗓门留在了它身后，一个小孩 的哭泣声也留在了它身后。 “晶晶”一头扑进了无边无际的开阔与自由。这地方空气太冷太干了，它记得家乡的群山中有个美丽的湖，还有主人圆乎乎的黑脸。它越飞越高。 一早醒来，少了鸽子的叫声，他恨不得抽自己两个耳光。这次鸽子外交同样失败，虽然好容易讨得了招工师傅的欢心，但在“公社推荐”这一关仍踩了地雷。 此时，老队长正喊着他的名字，说：“还没吃早饭啦？要吹哨子了。上午在丝瓜冲散粪