微专题课件《清晰地说明事理》教学课件【部编人教版高中语文必修下】.pptxVIP

实用性阅读与交流清晰地说明事理必修下第三单元教学课件《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》专题导入 屠呦呦是怎样发现青蒿素的秘密的？加来道雄是怎样成为理论物理学家的？两位科学家在表述对这个世界探索过程的时候又有什么相似之处？我们如何去描述复杂的客观世界？专题目标1.理解文章的逻辑顺序。2.掌握文章清晰的语言表达特点。 3.学写复杂说明性文章。 专题探究任务一探究文章的说明顺序1.梳理《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的内容结构，探究说明顺序。逻辑顺序 突出说明中心 时间顺序 突出研究过程专题探究任务一探究文章的说明顺序2.梳理《一名物理学家的教育历程》的内容结构，探究说明顺序。时间顺序 探索顺序科学探究行为科学探究的基础和前提逻辑顺序 凸显兴趣对于科学的意义专题探究任务二探究科普说明性文章的语言1. 梳理《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中标识科学探索过程的数字，思考其价值和意义。200919731986197919711967200219821977195519721969《青蒿素及青蒿素类药物》出版《青蒿素的化学研究》报告发表世卫组织推荐治疟一线药物获得中国国家发明奖“523”项目启动第一个一类新药取得百分之百的抗疟药效成立研究团队青蒿素分子结构发表北京医学院毕业青蒿素提取成功取得明确疗效①时间顺序②用时漫长③表述准确④过程艰辛专题探究2.思考《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中关于方药收集数据的价值和意义。①数量众多②过程繁琐③态度严谨④办法科学专题探究3. 梳理《一名物理学家的教育历程》中使用的数据并思考其价值和意义。①数量众多⑤操作复杂②质量沉重⑥表述清晰⑦用语严谨③距离遥远⑧过程艰辛④时间漫长专题探究4.总结两篇文章数据使用的技巧和价值。①时间顺序科学发现的正常顺序符合人们的认知习惯②数据科学发现完整过程表述的准确、清晰、科学、严谨背后的付出、态度、乐趣和收获专题探究5.找出两篇文章中使用的科学术语，思考其作用和效果。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》青蒿素 中草药 奎宁 联合疗法 抗疟 植物化学 药理学 方药 文献 酸性 中性 提取物 临床 提纯 熔点 分子 胶囊 一类新药 双氢 羟基 砒霜 白血病 石杉碱甲 精神障碍 复方用药……《一名物理学家的教育历程》平行宇宙 多维空间 高维世界 定律 理论物理学家 论文 统一场论 物理学 能量 原子对撞机 反物质 科学文献 电子感应加速器 伏特 电场 加速 能量 钠-22 正电子 反物质 云室 亚原子粒子……①专业性质，不常见词语均属专门领域的科技术语；②阅读对象，相关学科知识背景的人使用科技术语便于交流；③科学严谨，科技术语的含义具有确定性，意义上的单一不会使人产生迷惑。专题探究6.从语气的角度梳理两篇文章的句子并思考选用它们的目的。疑问句祈使句感叹句陈述句《青蒿素：人类征服疾病的一小步》004120+《一名物理学家的教育历程》501120+①大量陈述句，直接客观的分析，减少主观色彩，体现科普作品的科学性和严谨性；②个别感叹句，抒发科学发现产生重大转折或重大成果的激动情绪；③个别疑问句，启发对于科学现象和规律的进一步思考和探索。专题小结科普说明性文章的写作技巧。①清晰的逻辑顺序（并列、转折、递进、解说、归纳、演绎、类比、对比、）②用自然时间呈现事理③用数据呈现写作对象④根据受众使用相关学科的专业术语⑤以陈述句为主，根据受众灵活使用其它句式。专题巩固 请结合所学的两篇科普文章的写作方法写一篇说明性文章，向小学六年级的小朋友介绍他将来要学习的一门理科学习科目。谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！