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常见面试问题及解答 常见面试问题及 解答 勤工助学 1 如果学生找你借钱怎么办： 遇到这种情况， 首先应该找学生谈心， 了解 他花钱的习惯，如果发现该生有乱花钱的习惯， 应该对其进行教育， 然后和家长联系， 让家长配 合做工作。 如果和学生谈天后， 发现学生实在有 困难，应该尽量为该生提供助学岗位， 因为借给 他钱只能解燃眉之急， 为他提供助学岗位才是对 他的长久帮助，也能锻炼他的能力。 2 贫困生的评定 在新生刚入校时， 就与送新生的家长交谈， 通 过观察通过“绿色通道”进校的学生，列为重点 照顾对象。 两年来， 老师通过班上同学了解这些 学生的真实情况， 并定期给学生家长打电话， 最 后制作成“贫困生数据库” 。 设立助学金评审委员会， 由学生干部、 学生 代表组成。 申请同学介绍自身情况， 委员会成员 进行打分， 根据得分结果决定助学金的归属。 整 个评选过程还要接受学生代表大会的监督。 “评 定过程、结果全公开” 。首先在班级制定出评定 细则。第二在班级产生“测评小组” ，通过测评 小组来评定。过程中，我本人是不参与评选的， 只是控制整个过程的公开， 全程透明； 对于乱来 的民测小组进行处理。 精神和物质双重鼓励。 一方面可以给贫困生 弄勤工助学岗， 一方面可以给他适当补助。 再有 就是给与管爱，不让他有自卑心理 3 如何当一个好的辅导员 从学生的角度考虑，从学生家长的角度考 虑，把自己当成他们的朋友， 同时也当成他们的 家长，爱他们，但是不纵容，让他们学会成长， 学会承受， 学会理解！ 这个论坛里有个帖子说的 很好，要和学生有一种“疏离”的爱。 4 如何教育、培养受资助贫困生的感恩心 征文活动；演讲；讲座；观看影视作品；开展相 关活动（组织抗挫折训练、素质拓展类活动等 等）；算一次感恩帐 感恩是个春风化雨的教育过程，它的确需要体 验，需要内化，需要升华。 4 工作理念 动态性工作机制是发展方向 作为辅导员，我们在工作中接触最多的就是学 生，这是一个有思想、有感情、有理智、有个性 的群体。当今大学生思想活跃、 易于接受新事物， 他们身上的动态性特点更加明显。 如果不注意把 握现今大学生的特点和需求，工作便无从开展。 因此，我们要从每个学生不断变化的实际出发， 工作的方法也要随着时间阶段的不同而发生相 应的变化。 采取的形式也要多样， 比如各类实践 活动、体验教育等， 这样才能吸引当代学生的眼 球，才有可能使他们真正加入到我们开展的活动 中来，从而达到提高其思想道德素质的目的。 要有爱心、恒心和耐心 辅导员不是高年级的师兄、 师姐那样一个相对自 由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工 作。作为辅导员去面对学生时， 必须能够并且应 该很好地承担起这份责任， 对学生负责， 要有使 命感。在工作中待人处事要有爱心——爱工作、 爱学生，有耐心——面对工作琐碎的事情仍抱以 积极的态度， 有恒心——热情不能只在刚开始的 时候，而是能够坚持。 对于我们这样一支特殊的 队伍，思想教育是工作的重心， 这就要求我们自 身政治修养必须在更高的一个层次上。