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数学阅读节方案 海门镇小 2011 年 12 月新教育实验“每月一事”主题教育活动方案 开启智慧之门 畅游数学王国 ——暨海门镇中心小学第二届“数学文化节”活动方案 指导思想： 以学生的发展为本，贯彻落实新课程理念，全面推进素质教育，引导学生在活动中 感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，让学生在活动中提升思维、在挑战中享 受快乐。 活动目标： 1．组织学生开展丰富多彩的数学活动，在活动中激发学生的学习热情，充分感受 学习数学的乐趣。 2．强化学生的数学应用意识，强调基本习惯的养成，提高学生的数学素养。 3．通过数学阅读，构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、 用数学的热潮。 活动口号： 快乐数学 快乐生活 活动时间： 2011 年 12 月 1 日—— 12 月 20 日 参与对象： 一至六年级所有学生 主题阅读篇 1.报刊阅读 内容： 《时代学习报》、《小学生数学报》等 时间：午读时间 活动组织：数学老师 2.整本书阅读 《马小跳玩数学》 时间：午读时间 活动组织：数学老师 3.数学儿歌诵读 内容：见参考材料 时间：晨诵时间 活动组织：数学老师 实践操作篇 （1）宣传发动——启动仪式 时间： 12.2 升旗仪式 责任人：张华 1 / 22 数学阅读节方案 资料积累：启动仪式照片（沈霞） 校长、师生发言稿（沈霞） （2 ）口算大比拼 内容及要求 ：各年级根据教材内容，设置 10 分钟的口算题量（估计 100 题左右， 16K 一面）。以班级为单位开展竞赛，同时每班挑选出 5 位学生参加学校的口算王挑战赛。 参加对象 ：一～六年级 资料积累 ：口算题练习卷（数学老师负责） 年级口算王照片及成绩简介（数学老师负责） （3 ）解题挑战赛 内容及要求 ：各年级根据教材内容，设置 40 分钟的题量，题型都为解决实际问题（估 计 20 题左右， 8K 一面）。以班级为单位开展竞赛，分别评选出 10%的一等奖， 10%二等 奖， 20%三等奖，学校颁发获奖证书。 参加对象 ：一～六年级 资料积累 ：口算题练习卷（数学老师负责） 年级解题王照片及简介（数学老师负责） （4 ） “24 点”挑战赛 内容及要求 ：计算 24 点能考查学生计算的速度，对运算顺序的掌握情况。设置 20 分钟 的题量（估计 20 题左右， 16K 一面）。以班级为单位开展竞赛，同时每班挑选出 5 位学 生参加学校的巧算“ 24 点”挑战赛。 参加对象 ：三～六年级 资料积累 ：活动照片（数学老师负责） 年级 24 点王照片及成绩简介（数学老师负责） （5 ）数学读书读报知识竞赛 内容及要求 ：各年级根据相关内容进行比赛。 其中 《走进数学王国》 、《小学生数学报》 、 《课本阅读材料》内容占比约为 50%、30%、20%。命题面向全体学生，内容为数学文化， 如数学的基础知识、 数学的思想方法、 数学家的故事、 数学趣味题、 简单的实际问题等。 以年级为单位开展竞赛，根据成绩分别评选出 10%的一等奖， 10%二等奖， 20%三等奖， 学校颁发获奖证书。 参加对象 ：三～六年级 资料积累 ：年级活动照片（数学老师负责） 学生参赛练习卷（数学老师负责）