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高中物理各种受力分析模型及简单的动态力分析 、典型例题 1?分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体(1)沿水平草地滚动的足球(2)在力F作下静止水平* V(4 1?分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体 (1)沿水平草地滚动的足球 (2)在力F作下静止水平 * V (4)在力F作用下行使在 路面上小车 (3)在光滑水平面上向右 运动的物体球 (6)沿粗糙的天花板向右 运动的物体FG 2.对下列各种情况下的物体 A进行受力分析 沿斜面下滚的小球, 接触面不光滑. 沿斜面上滑的物体 A (接触面光滑) 静止在斜面上的物体 (4)在力F作用下静止 (5)各接触面均光滑 a1 在斜面上的物体 (6)沿传送带匀速上滑 的物块A 三、课堂练习 1.对下列各种情况下的物体 A、B进行受力分析，在下列情况下接 (1) A静止在竖直 (2) A沿竖直墙面下滑 (3) A B静止 触面均不光滑 (4)静止在竖直墙面 轻上的物体A (5 )静止在竖直墙面 轻上的物体A (6)向上爬杆的运动员 (8)静止 ⑺光滑小球 2.对下列各种情况下的 A、B进行受力分析(各接触面均不光滑) (1) A、B同时同速向右行 使向 (2)均静止 (8)小球静止时的结点 (9)小球静止时的结点 A 5、分析下列物体所受的力 (竖直面光滑，水平面粗糙) IlilNIHUIHIH 四、课后作业： 1、分析各物体的受力情况 (2)随传送带一起由静止向右起动物体(1 (2)随传送带一起由静止向右起动物体 (3 )向上运输的物体 (4)向下运输的物体 (5)空中飞行的足球 ⑹A静止且各接触面光滑 A面静止和向上运动、向下运动的物块 A 面静止和向上运动、向下运动的物块 (8)静止的球 (9)人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速运动 人和木块的受力分析 2、如图所示，分析电梯上的人受力。 (1)随电梯匀速 上升上升的人 考题二 物体的动态平衡问题 5. (2015盐城二模)目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材. 图7器材为一秋千， 用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点． 由于长期使用， 导致两根支架向内 发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高.座椅静止时用 F 表示所受合力的 大小， F1 表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比 ( ) 图7 A . F不变，Fi变小 B . F不变，Fi变大 C. F变小，Fi变小 D . F变大，Fi变大 (2015 ?西四校第三次联考)如图8所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块 m放在 斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球 M 搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计， 用平行于斜面的拉力 F 拉住弧形滑块，使球与滑块均静止．现将滑块平行于斜面向上拉过 一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比 ( ) 图8 A ?滑块对球的弹力增大 B?挡板对球的弹力减小 C.斜面对滑块的弹力增大 D ?拉力 F 不变 (2015苏州质检)如图9所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为 O,人沿水平方向 拉着OB绳，物体和人均处于静止状态?若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离， 下列说法正确的是 ( ) 图9 A . OA绳中的拉力先减小后增大 B．OB 绳中的拉力不变 C.人对地面的压力逐渐减小 D ?地面给人的摩擦力逐渐增大 3.（2015 ?益阳模拟）在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状 物体A,A与竖直墙面间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态。现对 B施 加一竖直向下的力 F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为Fi,B对A的 作用力为F2,地面对A的摩擦力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止 , 截面如图所示,在此过程中（ ） 保持不变,F3缓慢增大 缓慢增大,F3保持不变 缓慢增大,F3缓慢增大 缓慢增大,F3保持不变 【解析】 选C。球B受力如图所示，墙对球B的作用力及A对球B的作用力的 合力与F及重力的合力大小相等，方向相反，故当F增大时,B对A的压力增大 7.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。 设墙面对球的压力大小为 Ni,球对木板的压力 大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴 ，将木板从图示位置开始缓慢地转到 水平位置。不计摩擦，在此过程中（ ） 始终减小,N2始终增大 始终减小,N2始终减小 先增大后减小，N2始终减小 先增大后减小，N2先减小后增大 【解析】选B。 方法一：平行四边形法 将小球的重力沿垂直于墙和垂直于木板两个方向进行分解 ，画出平行四边形 两个分力分别与 N、N2大小相等；当木板顺时针转动时,N2的方向随之发生变化 由图可知Ni、N2均减小,B正确。 方法二：三角形法 N