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体育游戏活动评价表
得 分
分
活动要求 体育活动评价指标 大 大 大 大 大 大
值
一 二 三 四 五 六
教案一份 5
活动时间要求：大班20—25分钟;中班
5
10—20分钟；小班15分钟
教 师 育
活动中配有音乐 5
游 戏 活 动
课 的 准 备
活动中有轻器械 5
幼儿精神面貌好；活动中有口令指示 10
体育活动目标、内容符合幼儿特点和实际
指导思想：
水平，符合阶段性保教目标，具体明确易 10
⑴培养幼儿乐于参加体育
评估。
活动的兴趣和态度。 采用灵活的方法引导幼儿积极投入身
⑵根据幼儿的特点组织生 素质练习，运动量和运动强度适当，幼儿 10
活充分。
动有趣、形式多样的体育
遵循由易到难、循序渐进、逐步提高的教
活动吸 10
学原则组织教学。
引幼儿主动参与。
提供足够的体育器材和自制体育玩具，满
10
⑶用幼儿感兴趣的方式发 足幼儿活动的需要。
展基本动作，提高动作的 寓体育活动于游戏之中，增强活动的趣味
10
协调性、灵活性。培养幼 性，避免单调枯燥的练习。
儿坚强、勇敢、不怕困难
的意志品质和主动、乐观、 根据幼儿体质差异，提出不同目标要求，
10
加强个别辅导，实施因材施教。
合作的态度
总 分
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