幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—蔬菜歌(语言).pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—蔬菜歌(语言).pdf

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活动名称：蔬菜歌（语言）活动目标： 1.欣赏儿歌《菜园里的歌》，了解一问一答的儿歌形式。 2.了解一些蔬菜的特点。 3.学念儿歌《蔬菜歌》，并尝试仿编儿歌。活动准备： 1.课件“蔬菜歌”。 2.汉字“蔬菜” 3.幼儿熟悉的几种蔬菜图片。活动过程：一、导入，引出话题，激发幼儿活动兴趣 1.出示“蔬菜”汉字，问幼儿是什么字？ 2.你见过哪些蔬菜？它们长什么样子？过渡：我这里有一首关于蔬菜的谜语，请你来猜一猜，看看你能猜出多少种蔬菜。二、听儿歌，猜谜语，初步感知儿歌的内容，了解一问一答的儿歌形式 1.儿歌里都提到了哪些蔬菜？ 2.什么青青细又长？什么地下捉迷藏？ 3.什么身穿绿衣裳？什么长着尖尖嘴？ 4.什么灯笼高高挂？什么越老皮越黄？过渡：我们把谜语里讲到的蔬菜都请出来，看看你能分辨出它们的名字吗？三、认识蔬菜，学念儿歌，知道各种蔬菜的特点并学念儿歌 1.幼儿欣赏蔬菜图片，辨认各种蔬菜的名称。 2.理解儿歌中蔬菜的特点，学念《蔬菜歌》。 --为什么说萝卜地下捉迷藏？ --为什么说番茄灯笼高高挂？ --儿歌里怎么说黄瓜的？的南瓜会是什么颜色？小结：我这里还有几种蔬菜，你能把它们编到谜语里去吗？四、仿编儿歌 1.出示蔬菜图片，幼儿观察蔬菜的特点，并尝试仿编。 2.幼儿展示念诵自己仿编的儿歌。