五年级体育教案-蹲踞式跳远,全国通用.pdfVIP

《五年级体育教案 - 蹲踞式跳远 ,全国通用》 摘要：（）简单讲学生路纵队依次丈量、调整步 （3 ）教师观察助学生正确设置步数调整距离 （）学生依次进行跳远练习 强调单跳双落、缓冲落地 （5 ）集强调落地主动用力蹬地学生示 （6 ）强调保持每次助跑节奏学生依次练习 教师及指导、评学生动作 （7 ）学生反馈练习教师评 要用力踏跳、屈膝缓冲 安全帖士练习统助跑方向 四 ’ 攀登与爬越 爬竿 5 6 3 0 ” x5 0 ” x6 0 ” x3 竿手脚动作 、教师示爬上跳箱慢慢沿爬竿滑降动作并讲动 作要领学生仔细观察教师提示相助要及方法 3 、学生尝试爬上 跳箱慢慢沿爬竿滑降动作 、教师巡视并及给予助、鼓励、指导 5 、学生示学生观察强调动作要领“双脚夹紧双手 依次往 下移动” 6 、指导学生按能力分组进行练习强调“安全滑降” ．己爬上定高慢慢沿爬竿滑降... 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 然班 周次 二 课次 3 容 主题 、跳跃蹲 踞式跳远 （） 、、攀登与爬越爬竿 （） 重 安全滑降 难 勇挑战 学习 目标 、借助跳 箱 90% 学生学会以膝盖侧夹竿双脚从左右（或前）夹紧爬竿慢慢滑下动作发展上下肢力量 、 90% 学生学会游戏“你追我赶”方法及规则发展学生快速奔跑能力 3 、养成认真学习团结助勇接受挑战良品质 课序 教学 容 运动荷 教与学活动 组织与队形 次数 强 ’ 课堂常规 、干部整队 、师生问 3 、宣布课容 要 快、静、齐 四列横队 二 ’ 热身“超级模仿秀” 3 ’ 0 ” 、教师讲练习方法 及要 、学生四人组结伴练习 要动作形象不走样 散 三 5 ’ 跳跃蹲踞式跳远 30 ” ’ ’ ’ 三、教与学（）“跳远步如何丈量得更准确？”（调整起跑距离） （）简单讲学生路纵队依次丈量、调整步 （3 ）教师观察助学生正确设置步数调整距离 （） 学生依次进行跳远练习强调单跳双落、缓冲落地 （5 ）集强调落地主动用力蹬地学生示 （6 ）强调保持每次助跑节奏学生依次练习教师及指导、评学生动作 （7 ）学生反馈练习教师 评 要用力踏跳、屈膝缓冲 安全帖士练习统助跑方向 四 ’ 爬 攀登与爬越 竿 5 6 3 0 ” x5 0 ” x6 0 ” 师生共回忆爬竿手脚动作 、教师示爬上跳箱慢慢沿爬竿滑降动作并讲动 作要领学生仔细观 察教师提示相助要及方法 3 、学生尝试爬上跳箱慢慢沿爬竿滑降动作 、教师巡视并及给予助、 鼓励、指导 5 、学生示学生观察强调动作要领“双脚夹紧双手 依次往下移动” 6 、指导学生 按能力分组进行练习强调“安全滑降” ．己爬上定高慢慢沿爬竿滑降B ．爬上跳箱慢慢沿爬 竿滑降 7 、组织学生进行“挑战我”游戏并能做到“安全降” 8 、教师巡视指导强调学练安 全 9 、结、讲评评选佳进步奖 要安全不怕苦 八路纵队 五 ’ 放松 操 ’ 30 ” 、引导学生放松、师生练 要轻松愉快 散 六 ’ 结 、师生共回顾 、师生呼别 要认真听讲 上课队形 场 . 地器材 垫子 8 只