小学实习教师随笔-做学生好朋友.pdfVIP

《小学实习教师随笔 - 做学生好朋友》 摘要：学生心我直是位非常凶老师就算课外也是见不到我笑容所以导致多学生都离我远远不敢接近我甚至怕我，次课上休息 候我无露出了笑容位学生很声说了句周老师我们还是次看见你笑你笑起还是蛮看你平什么都不喜欢笑呢，接着我看见多朋友 QQ 上心情都改成了周老师终笑了今天我终看到周老师笑容了开心希望以能天天都看见周老师笑容 做学生朋友实习生周艳教师要如何跟学生做朋友？这直是我实习以困扰我问题 学生心我直是位非常凶老师就算课外也是见不到我笑容所以导致多学生都离我远远不敢接近我 甚至怕我 次课上休息候我无露出了笑容位学生很声说了句周老师我们还是次看见你笑你笑起还是蛮看你 平什么都不喜欢笑呢？我开玩笑说了句因你们总爱惹我生气我笑不出 如你们以能乖话你们就能天天看见我笑容 接着我看见多朋友 QQ 上心情都改成了周老师终笑了今天我终看到周老师笑容了开心希望以能 天天都看见周老师笑容 是我反思原我表情对学生说是这么重要那我慢慢识到己对学生态似乎有不得当 并且下心改变下己对学生态努力做位让学生都喜欢老师 教师首先应该是有感情人而不仅是架教机器 如学生畏惧老师则必然会妨碍教育教学顺利进行 因老师课外如放下师道尊严多些微笑对学生多几句鼓励话语多主动与学生进行沟通坚持“无错 原则”那么课堂上必然会出现积极举手、各抒己见场面而课外也会主动与教师打交道出现其乐 融融场面 是我给己提出了要要面带微笑地上每节课尽量不课堂上批评学生不用多处理不良问题表扬激励 语言不离口 另外校校外见了学生我也会热情主动地与学生打招呼这些做法使我师生关系融洽了 几星期下我跟学生“距离”明显变近了多学生看到我都开始跟我打招呼甚至有学生课会主动我 玩这让我很欣慰如我们有耐心常学生立场考虑那么很多事情就会顺利否则欲速则不达 . 只有设身处地体察学生思想感情努力克“我心”倾向常把己放学生位置思考、体验不断调整己 教育容和方法这样学生才会信赖你向你敞开心扉教师也才能走进学生心灵真正成学生良师益友 所以我定跟学生做朋友接近学生让我们师生关系变越越让学生越越喜欢上我课 .