学生品德教育学习心得体会.pdfVIP

《学生品德教育学习心得体会》 摘要：堂课教学容勿安排得水泄不通要留出定让学生、想想、写写，期末进行必要面检测结合日常观察、学习活动记录、阶 段性考、期末检测等方式综合评定学期学业成绩，因要根据教学要利用学生验、生活等 ;利用学校、庭、社区各种 ;利用社会 教育机构、然环境等重教学实效 通学习、讨论使执教老师对学品德教学常规工作有了全新认识都认新课程下教学常规和教学建 议今教学工作指明更实际方向能有效助己教学不足和差距 进步认识到落实常规对提升教学质量紧密系并对如何落实教学常规达成了如下共识 、教师平要严格按照备课要进行备课备课容包括教学目标教学容教材组合挖掘教学形式等还要 备教学准备因根据学科特课前准备工作质量直接影响课堂教学效率 如集、实物观察、人物调、采访等 、课堂教学要紧紧围绕教学目标展开 虽然上课不是照宣也不是教案走场但不能随心所欲不着边际地高谈阔论纯粹把备课留形式 把上课视游戏 教学尽量激发学生学习兴趣调动学生参与热情并通学生喜闻乐见方式落实教学每环节让学生了、 认识、掌握相关知识积淀定能力素养或道德素养让学生道德情感世界产生共鸣 使学习成种享受、吸收、化程 堂课教学容勿安排得水泄不通要留出定让学生、想想、写写 听说写不是语课专利 相反地课堂要给学生定作业使学生作业程达到学习有效状态 3 、要重视课堂教学即评价及进行学习反馈 做课外学习活动记录和评价 以主题单元单位进行阶段性评价和反馈 . 期末进行必要面检测结合日常观察、学习活动记录、阶段性考、期末检测等方式综合评定学期 学业成绩 评价主体多元有教师评价、学生我评价、学生相评价、长和社会评价等方式评价方法多样有教 师观察记录、学生活动、学生访谈、作品评析、面测试等方法教师要根据具体情况灵活选用方 式、方法并不断创新和完善 、加开发重视学科合作 品德学科是门综合性较强学科它课程是多样、开放不限传统义上教材 因要根据教学要利用学生验、生活等 ;利用学校、庭、社区各种 ;利用社会教育机构、然环境等 重教学实效 这学期教学四下年级品德我就充分利用了区档案馆、区敬老院等这些社会机构让学生进行实地 考察和采访获得事半功倍教学效 还应重视报刊籍关事新闻加强科学、历史等方面知识学习以适应课程教学要 另外还要特别利用其他课程实现综合教育效益 明确努力方向也提到了不少实际性困难如课前准备工作因学生能力、习惯等问题或长诸多因素 而不能很地配合往往是老师说得很激动学生听得很心动回到没了行动 高段很多社会实践活动要化还要有相应场景但学校实际情况安全因素等又不允许学生走向社会 实践、感受等等切切教不待教育主管部门引导 .