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- 2021-10-10 发布于湖南
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带上你自己的阳光
一、活动分析:
1.如何确定班团活动具体内容?
2 .如何凸显教师主导,学生主体的地位?
3.如何避免华而不实的形式上的创新?
二、活动目标:
1.组织者充分策划,激发学生个性,使学生树立阳光心态,快乐成长。
2 .将德育与主题教育结合,引导学生将小我和大我结合起来,树立正确的
人生观、价值观。
三、活动准备: PPT课件
四、活动时间: 45 分钟
五、活动过程:
(一)、导课
开场游戏 : 大风吹
师:你为什么觉得自己是阳光的人,有哪些阳光特质了?
生:……
师:综合起来我们都认为积极向上、 乐观开朗、 朝气蓬勃的人就如同黑板上
的太阳一样阳光。同时,我也注意到,我们班还有一些同学认为自己不阳光,那
么我想问为什么觉得自己不阳光了?
生:……
师:我们渴望阳光,可是生活中却有许多阴霾,让我们失去阳光。它们就如
同一朵朵阴霾一样, 使我们失去了阳光。 我想请同学们伴随着音乐声一起进行梳
理、总结,写下你认为让你失去阳光的
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