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课程与教学论复习材料 第一章 ? 1．课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？ 答：对象有三种观点： ? 现象说：课程论研究的是课程现象，教学论研究的是教学现象。 ? 规律说：课程论研究的是课程规律，教学论研究的是教学规律。 问题说：课程论研究的是课程问题，教学论研究的是教学问题。 ? 关系：现象、问题、规律本身是交叉融合的，从现象到问题，从问题到规律，是科学研究 不断深入的具体表现。 ? 研究任务： 1、揭示规律： 认识课程与教学的客观规律， 这是课程与教学论的基本任务之一 ??????????? 2、确立价值：教育事业处处充满着价值纷争，离不开价值观的指引。 ? 3、优化技术：提高课程编制的水平，提高教学活动的质量，这是千百年教育界 不懈追求的目标与方向。 ? 2 ．夸美纽斯《大教育论》标志这教学论作为一门学科的诞生。 3．赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统和方法。 ? 4 ．