幼儿园中班语言活动《借你一把伞》教案.pdfVIP

幼儿园中班语言活动《借你一把伞》教案 中班语言活动《借你一把伞》参考教案，活动目标是学会观察画 面，大胆想象，掌握故事的发展情节，通过欣赏课件、图片操作 等活动，感受不同角色与所用伞之间的关系。 教育活动目标: 1、学会观察画面，大胆想象，掌握故事的发展情节。 2、通过欣赏课件、图片操作等活动，感受不同角色与所用伞之间 的关系。 3、积极参与活动，初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道 理。 活动准备: 1、PPT课件。 2、人物娜娜、各小动物及所用伞的操作卡片。 3、大黑板。 活动过程: 1 一、导入活动，观看画面，大胆想象故事情节。 师:画面上有谁?你们猜猜故事里讲的什么事情呢?(出示第一张 图) 二、分段欣赏课件，配对操作，理解故事内容。 师:小朋友猜得都很好，今天老师就给你们讲一个故事，叫《借 你一把伞》 1、教师讲述故事第一部分 提问: (1)谁送伞给了娜娜?他们送的伞都是怎样的伞呢? (2)这些伞娜娜都能用吗?为什么不能用? (3)你们想想娜娜应该适合怎样的伞呢? (幼儿思考回答，教师讲完故事后部分) 2、分角色配对送伞，进一步感受故事中各人物送伞的过程。 师:故事中的小动物和娜娜也来到这里，想请小朋友们来帮它 找到它们用的伞，你们愿意吗?在你们的小椅子下面，都有一把伞， 2 我们来看一看，你们手上的伞谁能用，你就送给它?(按照故事中 人物的顺序送伞) 谁能说一说你为什么要送给它?(幼儿思考回答) 大家都有了适合自己的伞了，他们撑着伞排排走。 三、完整欣赏故事，进一步理解故事内容。 (1)师:我们一起来完整的欣赏这个故事，如果你喜欢这个故事， 你也可以轻轻的跟着老师一起说一说。(教师完整讲述故事) (2)出示最后一幅画面，提问:小动物们都有了适合自己的伞，还 有谁没有伞呢?(小鸟)你们想想小鸟会用什么当伞呢?(幼儿思 考回答)那我们一起回教室帮小鸟找一把适合它的伞好吗? 3