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高考数学易错点知识总结 数学是一切科学的基础，小编现为大家汇总了高考数学易错点知识总结，希望可以解决童 鞋们所遇到的相关问题。 易错点 1、遗忘空集致误 错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，对于集合 B 高三经典纠错笔记：数 学 A ，就有 B=A， φ≠B高三经典纠错笔记：数学 A， B≠φ， 三种情况，在解题中如果思维不 够缜密就有可能忽视了 B≠φ这种情况，导致解题结果错误。尤其是在解含有参数的集合问 题时， 更要充分注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。 个特殊的集合， 由于思维定式的原因， 考生往往会在解题中遗忘了这个集合， 或是解题不全面。 空集是一 导致解题错误 易错点 2、忽视集合元素的三性致误 错因分析：集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题 的影响最大， 特别是带有字母参数的集合， 实际上就隐含着对字母参数的一些要求。 在解题 时也可以先确定字母参数的范围后，再具体解决问题。 易错点 3、四种命题的结构不明致误 错因分析： 如果原命题是 “若 A 则 B”， 则这个命题的逆命题是 “若 B 则 A”， 否命题是 “若┐A 则┐B”，逆否命题是 “若┐B 则┐A”。这里面有两组等价的命题，即 “原命题和它的逆否命题 等价，否命题与逆命题等价 ”。在解答由一个命题写出该命题的其他形式的命题时，一定要 明确四种命题的结构以及它们之间的等价关系。 另外， 在否定一个命题时， 要注意全称命题 的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题。如对 “a， b 都是偶数 ”的否定应该是 “a， b 不都是偶数 ”，而不应该是 “a， b 都是奇数 ”。 易错点 4、充分必要条件颠倒致误 错因分析：对于两个条件 A， B，如果 A= B 成立，则 A 是 B 的充分条件， B 是 A 的必要 条件 ;如果 B= A 成立，则 A 是 B 的必要条件， B 是 A 的充分条件 ;如果 A = B ，则 A， B 互 为充分必要条件。 解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性， 所以在解决这类问题时 一定要根据充要条件的概念作出准确的判断。 易错点 5、逻辑联结词理解不准致误 错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们 给出一些常用的判断方法，希望对大家有所帮助： p∨q 真 = p 真或 q 真，命题 p∨ q 假 = p 假且 q 假(概括为一真即真 );命题 p∧q 真 = p 真且 q真， p∧q 假 = p 假或 q 假(概括为一假 即假 ); ┐p 真 = p 假， ┐p假 = p 真(概括为一真一假 )。 易错点 6、求函数定义域忽视细节致误 错因分析：函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围，因此要求定义域就要根据 函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来， 列成不等式组， 不等式组的解集就是 该函数的定义域。在求一般函数定义域时要注意下面几点： (1) 分母不为 0;(2)偶次被开放式 非负 ;(3)真数大于 0;(4)0 的 0 次幂没有意义。函数的定义域是非空的数集，在解决函数定义 域时不要忘记了这点。 对于复合函数， 要注意外层函数的定义域是由内层函数的值域决定的。 易错点 7、带有绝对值的函数单调性判断错误 错因分析：带有绝对值的函数实质上就是分段函数，对于分段函数的单调性，有两种基本 的判断方法： 一是在各个段上根据函数的解析式所表示的函数的单调性求出单调区间， 最后 对各个段上的单调区间进行整合 ;二是画出这个分段函数的图象，结合函数图象、性质进行 直观的判断。 研究函数问题离不开函数图象， 函数图象反应了函数的所有性质， 在研究函数 问题时要时时刻刻想到函数的图象，学会从函数图象上去分析问题，寻找解决问题的方案。 对于函数的几个不同的单调递增 (减)区间，千万记住不要使用并集，只要指明这几个区间是 该函数的单调递增 (减)区间即可。 易错点 8