函数的概念导学案2《数学教案》.docVIP

【学习目标】 进一步明确决定函数的三个要素，学会求某些函数的定义域，值域。使学生理解静与动的辩证关系. 【课堂导学】 一、预习作业 1、函数的定义域求法： 2、函数的值域求法： 二、典型例题 例1、下列函数的定义域： 练习：求下列函数的定义域 （2） *引申：（1）已知函数的定义域是，求函数的定义域 （2）已知函数的定义域为，求的定义域 例2、试比较下列函数的定义域与值域： 例3、已知函数，分别求它在下列区间上的值域。 （1）； （2）； （3）； （4）． ★例4、求函数的定义域、值域。 ★例5、求函数的定义域、值域。 随堂练习 1、课本P24，练习5、6、7。 2、补充练习： 已知函数，求它在下列各区间上的值域： （1）； （2）； （3）． 三、板书设计 【巩固反馈】 填空题 1、下列对应f 是从集合A到集合B的函数有＿＿＿＿＿ A={,1},B={-6,-3,1},f()=-6,f(1)=-3,f()=1; A={1,2,3},B={7, 8,9},f(1)=f(2)=7,f(3)= 8; A=B={1,2,3},f(x)=2x-1; A=B={x|x≥-1},f(x)=2x+1; A=Z,B={-1,1},n为奇数时，f(n)=-1,n为偶数时，f(n)=1 2、【201