人教版六年级上册语文书部编人教版小学六年级语文上册教学计划.pdfVIP

《人教版六年级上册语文书 部编人教版小学六年级语文上册 教学计划》 摘要：《桥》《穷人》 《柏林》，部分课面安排了“链接”和“袋”全册安排“链接”次分别课《丁香结》、课《花歌》、 8 课《灯光》、 5 课《故事》，安排“袋”3 次分别 5 课《七律长征》、 3 课《穷人》、课《言二则》 、学生分析优秀生、潜质生情况 班学生 XX 人男生 XX 人女生 XX 人 从整体看我班学生学习热情较高基功较扎实写端正朗有感情 特别是像王波、万昌陶等学生成绩优秀能独立思考问题常常有己独特见 像刘美芳、魏春燕等学生学习上存定困难要发挥师生、长共合力助他们进步 学期重针对班级学生特色进行有效教学让学生都能认真、细心地学习提高学习成绩 二、 教材简析新人教版部编六年级上册语教材 09 年秋期正式试行 册教材按专题组织单元共八组依次是 感受然祖国我心选择恰当方法轻叩说门围绕心思写作珍 爱我们艺术魅力初识鲁迅 册要会写 80 要会写安排精课以方格形式排列 册教材音方式与五年级保持致 精课和略课不认识出现次次音 ;课只次出现音 其他部分出现生不再音 生音采用生头顶上直接方法 便识课生音 ;些语言环境要变调出或轻声教师教学要给予定提示 三、 教学目标（）识与写有较强独立识能力 由前面已完成了学阶段识任所以册安排识任只要会写 80 生 累计认识常用汉 3000 其 500 左右会写 . 硬笔写楷行款整齐有定速 3 能用毛笔写楷写体会汉优美 （二）能用普通话正确、流利、有感情地朗课 默有定速默般物每分钟不少 300 3 能借助词理词语语言环境恰当义辨别词语感情色彩 系上下和己积累推想课有关词句思体会其表达效 5 揣摩表达顺序体会作者思想感情初步领悟基表达方法 交流和讨论敢提出己看法作出己判断 6 说明性能抓住要了基说明方法 7 叙事性作品了事件梗概简单描述己印象深场景、人物、细节说出己喜欢、憎恶、崇敬、向往、 情等感受 诗歌体把握诗想像诗歌描述情境体会诗人情感 受到优秀作品感染和激励向往和追美理想 8 学习浏览扩知识面根据要集信息 9 理课程体会顿与逗、分与句不用法 0 诵优秀诗通诗声调、节奏等体味作品容和情感 背诵优秀诗 5 （段） 利用图馆、络等信息渠道尝试进行探究性 扩展己面课外总量不少 00 万 （三）习作懂得写作是了我表达和与人交流 养成留心观察周围事物习惯有识地丰富己见闻珍视人独特感受积累习作素材 . 3 能写简单记实作和想像作容具体感情真实 能根据习作容表达要分段表述 学写笔记和常见应用 5 能根据表达要使用常用标 6 修改己习作并主动与他人交换修改做到语句通顺行款正确写规、整洁 7 课习作 8 次 0 分钟能完成不少 00 习作 （四）口语交际与人交流能尊重、理对方 乐参与讨论敢发表己见 3 听他人说话认真耐心能抓住要并能简要述 表达要有条理语气、语调适当 5 能根据交流对象和场合稍做准备做简单发言 6 交际语言美抵制不明语言 四、单元导分析单元 单元共有四课即《草原》《丁香结》《古诗词三首》和《花歌》 这些课 都描绘了美丽神奇然 《草原》主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉欢图抒发了作者对草原美丽风光赞美情及 对蒙汉两族人民深情厚谊歌颂 《丁香结 》 作者分别从视觉和嗅觉两角描写丁香花形状、颜色和气味表达了对美理想追 丁香结象征着生活不开愁怨显露了作者对世事洞明和对人生洒脱态 《古诗词三首》《宿建德江》 是首抒写羁旅思诗 这首诗以舟泊暮宿背景记叙选材和表现上颇有特色 . 《六月二十七日望湖楼醉 》诗人善捕捉瞬变化情景通黑云、雨珠、风、湖水等景象把然景色 淋漓尽致地呈现者面前 《西江月 ? 夜行黄沙道 》 词作者善抓住夏夜乡村特理农民对丰收热望加上笔调轻快语言优美 音节和谐使人了这首词仿佛身临其境回味无穷 《花歌》 诗诗人用花语言叙述然话语尽显“纪伯伦风格”轻柔、凝练、隽秀与清新 诗人通花语清新流露构建了幅然活生生图画 学习单元课我们要抓住优美