人教版小学一年级上册体育课件三篇.pdfVIP

人教版小学一年级上册体育课件三篇 人教版小学一年级上册体育课件 【三篇】 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学 方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的 时间分配等等，下面是 WTT整理的人教版小学一年级上册体育课件，与借鉴。 一、学情分析 ^p ： 刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着 强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学 生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。 二、教材内容分析 ^p ： 小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体 育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势 ; 基本活动包括基本活动包括队 形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈 ; 最后一 块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。 三、教学目标： 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体 的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健 康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活 动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能 够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优 良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 四、教学措施： 1、年龄普遍较小，多采用游戏 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 第 1 页 共 6 页 3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点 ; 课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。 4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引 课练 ; 指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习 ; 增强 练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。 5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学 生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现、发展特长，而且还大大促进了学生 创新意识和创新能力的提高。 一、学生分析 ^p 新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年 龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但 是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢， 特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性 观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织 纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 ^p 小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径 类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练 习、走跑练习（ 30 米和 50 米跑走跑交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础 的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意 安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养 成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知 识，并不断巩固和提高。 2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。 第 2 页 共 6 页 3、通过体育锻炼，培养集体精神，进行爱国教育，增强自信心，为终身体育 打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷