幼儿园中班科学优质教案《谁住在皮球里》.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园中班科学优质教案《谁住在皮球里》.pdf

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（封面）幼儿园中班科学优质教案《谁住在皮球里》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间： XX学校一、活动目标： 1、理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。 2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。二、活动准备： 1、故事课件《谁住在皮球里》 2、充足气的皮球若干、瘪皮球一个、气针一枚三、活动重难点： 1、重点：对皮球的动态产生兴趣。 2、难点：知道皮球里面装的是空气。四、活动过程： 1、出示皮球，说说并玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球。 (1)教师出示皮球，问：你们喜欢玩皮球吗?谁来说说你平时会怎样玩皮球呢?(拍皮球)师：嗯，你会拍皮球，那你能上来拍一下皮球给大家看好吗?师：你们说这个皮球除了可以拍之外，还可以怎样玩呢?谁来说说?分别请小朋友来说并演示皮球的不同玩法。刚才这些小朋友都很会玩皮球，真不错! (2)启发幼儿说出玩皮球时，皮球的运动方式这些小朋友在玩皮球的时候，你们观察到皮球它是怎样动起来的呢? 这时老师可以边拍边问?引导幼儿说出皮球会蹦，会跳，会滚，会转等。哦，皮球能跳，能滚，能飞… (3)请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的状态。师问：小朋友你们能用你的身体来模仿皮球蹦跳、滚动、飞起来(跳，