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幼儿园中班科学优质课教案《有趣的剪刀》含反思 中班科学优质课教案《有趣的剪刀》含反思适用于中班的科学主题教 学活动当中，让幼儿理解剪刀与人们生活的关系，感受剪刀带来的方 便，观察比较生活中常见的剪刀，了解它们的不同特点和用途，并乐 于大胆表达，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中 班科学优质课《有趣的剪刀》含反思教案吧。 活动名称：有趣的剪刀 活动目标： 1、观察比较生活中常见的剪刀，了解它们的不同特点和用途，并乐 于大胆表达。 2、 理解剪刀与人们生活的关系，感受剪刀带来的方便。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 1. 物质准备：剪刀、图片、PPT课件等 2. 幼儿经验准备：搜集、了解各种各样的剪刀 活动过程： 一、猜测导入 1、出示摸宝袋 今天我带来了一个神秘的袋子，猜猜袋子里可能是什么? (宝藏金币、礼物) 2、出现图片局部 现在看看，猜猜会是什么? (剪刀、我们的美工剪刀) 3、剪刀的用途 你用剪刀做过什么事情? (可以用剪刀剪纸、做好看的苹果) 小结：我们在生活中常常要用到剪刀，剪刀帮我们做了许多事情，它 的本领真大! 二、认识生活中的剪刀 1 1、园林剪刀 (出示图片)你们看见过这种剪刀吗? (没有看见过、不知道是什么) 它有什么特别的地方? (比我们用的剪刀要大、手柄要长好很多、剪刀的嘴巴也很大) 猜猜它是剪什么的? (剪一些很硬的东西) 我们来看看他到底有什么用?现在知道它是剪什么的? (修剪花草、) 小结：有了它，花草树木的造型就更漂亮、更丰富多样了，我们城市 的也变得更美丽了。 2、出示管子剪刀： (出示管子剪刀)这种剪刀看到过吗? 它有什么特别的地方? (他的嘴巴有个圆圆的缺口) 你知道它是剪什么的? (可能是剪一些圆的东西) 我们来看看他到底是做什么的? 小结：它是一把管子剪刀，有了它，圆圆的管子剪起来也变得非常容 易。我们的生活中有各种不同的剪刀，这些剪刀给我们生活带来的很 大的方便，（教案出自：快思教案网）但在使用剪刀的时候我们还是 要注意安全，特别是我们小朋友，因为剪刀是一种很锋利的工具。 3、出示理发剪刀 这是什么剪刀，你们在哪里看见过? (好像在剪头发的时候看见过这种样子的剪刀) 他长得有什么特别的地方吗? (他的嘴巴是细细长长的，而且他还有像牙齿的一排在嘴巴的一边) 为什么会有一排小牙齿呢，就好像小木梳一样，为什么会有一排梳子 呢? (可能是要梳梳头发) 这样可以让我们的头发更好地被打理，剪得会更整齐。 2 谁会要用这样的剪刀呢? (理发师) 三、交流讨论 你们还知道哪些特别的剪刀吗?他们长得什么样子?有什么用呢? (我知道我们用的手工剪刀，是圆圆的头，周围都是塑料的) (还有医生用的剪刀，在手术的时候才会用的。) 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果 也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼 儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们 的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中， 发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。 小百科：剪刀(jiǎn dāo)是切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状 物体的双刃工具，两刃交错，可以开合。在中国，因纺织业发展，剪 子、剪刀业内有区分。如剪若刀者，称剪刀，其形状如一根铁柱对折， 尖端处作对刃刀，女红纺织常用，今受外来文化影响，称 U 形剪。 刃苗长者为剪子，用于剪裁纺织成的布。今有的地方称指甲刀为剪刀， 就是因其如剪若刀。设计刀壳剪刀不用的时候用刀壳封住避免伤身。 3