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幼儿园大班数学教案《剪“春”》 幼儿园大班数学教案：剪春 活动目标： 1、通过剪;春;活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的;春;字。 3、通过幼儿自主的操作，初步理解;减法;的含义。 活动重点：能大胆想象剪出不同变化的;春;字 活动难点：初步理解减法的含义 材料与环境创设： 1、幼儿已经学会剪;春;字 2、工具：剪刀、固体胶、手工纸（每人数量不同）方形铅画纸 3、5 以内的减法题（人手一份） 活动过程： 一、活动导入： 1、今天，春姑娘给我们带来了许多的纸，看看春姑娘都带来是什 么颜色的纸？那绿色代表什么？ 1 2、今天春姑娘又要请你们剪;春;，上次你剪;春;字的时候， ;春风;遇到了谁？ 二、幼儿剪;春;要求： 1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸？ 2、每个;春;字都要不一样。 3、将剪好的;春;字贴在铅画纸上。 （在幼儿剪几张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完）三、 比较;春;字1、请幼儿介绍一下，你的几个;春;字有什么地方 不一样？ 2、教师总结幼儿变化的地方，及时肯定幼儿的大胆想象。 四、找题目： 1、师：今天春姑娘一共给你们几张纸？现在还剩下几张纸？是多 了还是少了？我们可以用哪种计算方法来表示？为什么用减法？ 师概括：当剩下的东西比原来的总数少了时，我们就用减法来表 示。 2 2、请幼儿根据自己剪;春;字的用纸情况找相应的题目表示，并 在等号后写上答案。 3、提问：你为什么选这道题？（师生共同总结题目中每个数字的 含义） 五、延伸： 引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的;春;字和相应的减法 题。 3