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活动目标 ·了解有关动物的习性,对食物链感兴趣 ·尝试在色纸上作画,涂色用力、均匀 ·对
使用色纸作画产生兴趣 重点难点 ·重点:懂得动物和动物之间生存关系,对食物链感兴
趣 ·难点:在色纸上进行作画均匀地涂色 活动准备 ·经验准备:简单了解有关动物的习性,
会画猫头鹰等夜间活动的动物 ·材料准备:已经上好黑色的幼儿画过的画纸,油画棒,范画
活动过程 一、出示范画,让幼儿体验色纸画的特征效果,引起幼儿作画的愿望。 1.“这幅
画与我们过去画过的画有什么不一样?” 2.“这样的画看上去有什么感觉?” 3.解释色纸的
由来,让幼儿体验到废物利用的好处,懂得要节约纸张。 “这些画纸都是你们以前用过的,
老师在上面涂黑色,让你们再来画画。这样,一张纸我们可以用多次,减少了浪费。” 二、
观察画面内容,提问: 月光下,黑夜中,动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在休息?在活
动的动物它们又是怎么活动的,和谁一起活动? (让幼儿自由讨论,充分发挥幼儿的想象力,
通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。) 三、提出作画要求 大胆地画出夜间
活动的动物;色纸作画时涂色要用力、均匀。 四、幼儿练习 教师边巡视边提醒幼儿作画的
要求,对于难以达到满意效果的个别幼儿,可做个别示范。 六、讲评 让作者互相讲讲所画
的小动物在于什么。 活动延伸 要求幼儿搜集夜间活动的动物资料;在美工角中提供色彩不
一的纸,供幼儿作画,使幼儿尝试不同的色纸作画的效果。活动评析 一、设计意图 “月光
下”是个范围很广的美术活动,基本上是让幼儿自己进行想象和创造。幼儿在作画之前的自
由讨论中,了解了动物之间所存在的不可分割的联系,为后面的创作打下了基础。幼儿喜欢
亲近兔子等小动物,厌恶大灰狼和老虎等食肉动物,他们不了解食物链。本次活动能使幼儿
知道食物链,动物中有肉食动物,有草食动物也有腐食动物,他们之间是相互联系的,没有
好坏之分。另外,选择了幼儿用过的纸覆盖上颜色来作为幼儿的作画材料,从本次活动题材
考虑选用了黑色——黑夜,这样幼儿能够理解,也能够接受。当然,目的不仅为了让幼儿更
好地表现主题,取得良好的画面效果,而且也为了对幼儿进行节约纸张的教育。考虑到食物
链和环境有关,节约用纸也和环境有关,两者的结合是很不错的,可以收到事半功倍的效果。
二、效果分析 从幼儿所作的20 张作品中可看出,他们充分发挥了自己的想象力和创造力,
展示了多种不同的生物之间的联系,表明幼儿已懂得动物之间有着某种不可分割的联系,不
是人为可以破坏的,假如其中的一个环节有所损坏,将对很多动物产生影响。在讲评作品中
通过幼儿自我介绍,进一步丰富了有关食物链的知识。色纸的运用,也提高了幼儿的作画兴
趣。
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