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此教学时间 此教学时间 可能会依据 学员实际需 要做相应调 整 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 机构一对一个性化辅导方案 (七年级数学 ) 日期： 2016 年 1 月 学员编号： 01 学员姓名： 教育数学个性化辅导方案 28 日 年 辅导科目：数 可保持的优点 级：七年级 总课时数： 20 学 辅导时间：寒假结束 学生的基本情况 学科教师： 入学测试成绩： 74/100 初步感觉有待改进地方 1.学习认真踏实； 2.学习态度积极； 3.上课注意力较集中。 1.学习的计划性不强，学习方法不是很科学； 2.学习习惯有待改善，主动问题少、缺乏探索性等； 3.时间管理需要改进。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 辅导内容 针对七年级上数学进行摸底考试，试题采用南 开中学期末考试题 第一章 为了让学生熟练掌握七年级的数学课 程内容，并做到查漏补缺，特意安排从第一章 《有理数》开始复习。 有理数——基础知识回顾和练习 《有理数》提高篇 第二章 《整式》基础知识回顾和练习 复习《整式》的内容，巩固提高练习 《有理数和整式》综合练习 第三章《一元一次方程》知识回顾和练习 《一元一次方程》提高篇 《一元一次方程》综合练习 辅导计划表 预计时间 教学时间 备注 2 小时 1 小时 第 1 次课 第 2 次课 第 3 次课 第 4 次课 第 5 次课 第 6 次课 第 7 次课 第 8 次课 10 11 12 13 14 15 《几何图形认识初步》知识回顾与练习 综合训练（一） 总复习针对学生薄弱环节出题并练习 综合训练（二） 拔高训练（一） 拔高训练（二） 小考 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 1 小时 2 小时 第 9 次课 第 10 次课 第 11 次课 第 12 次课 第 13 次课 第 14 次课 1 / 2 16 17 19 20 七年级下新课预习 第五章《相交和平行》 第五章《相交和平行》习题课 查漏补缺课 综合检测考试 机构一对一个性化辅导方案 (七年级数学 ) 3 小时 1 小时 1 小时 2 小时 第 15-17 次课 第 18 次课 第 19 次课 第 20 次课 预期目标 1.把缺漏的知识点补上来； 2.学会科学地学习和复习； 3.掌握解题的方法； 4.提高成绩，复习七年级上数学，预 习七年级下第一章内容。 学科教师建议 1.根据学生掌握程度，做出合理的复习计划，按照计划步骤一步一步地落实复习的内容，加强复习的科学性合 理性，从而提高学习效率。 2.在踏踏实实地掌握知识点后，重点关注解题的方法技巧，学会做类型题。 机构意见 任课老师签名： 签字日期： 2 / 2