人教部编版语文五年级上册《17 松鼠》教学课件小学优秀公开课.pdfVIP

部编版 语文 五年级 上册 17 松 鼠 17 松 鼠 猜一猜 身上穿着灰皮袄， 玲珑面孔体态娇。 尾巴作伞树下跳， 松树林中乐逍遥。 松 鼠 17 松 鼠 布封 （1707－1788）18世纪法 国著名的博物学家、作家。四十年如 一 日，终于写出了36册的巨著 《自然 史》。 《自然史》的文学价值很高， 其中关于动物活动形态的描绘尤其富 于艺术性。在布封的笔下，小松鼠善 良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相 亲相爱……它们具有人类的一切美好 品质。可以说， 《自然史》不仅具有 很高的文学价值，还有很强的人文性。 17 松 鼠 xùn jiǎo x iē chà 驯良 矫健 歇凉 树杈 x iǎn x iá m iǎn zhuī 苔藓 狭窄 勉强 圆锥 17 松 鼠 shǔ x iù línɡ lónɡ x iē wō 鼠 秀 玲 珑 歇 窝 huá shí x iá m iǎn shū 滑 拾 狭 勉 梳 17 松 鼠 整体感知 默读思考，课文是围绕哪句话写的？ 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良， 乖巧，很讨人喜欢。 17 松 鼠 整体感知 如果把课文分成四部分，该怎样分？为 什么这样分？ 17 松 鼠 如果把文章分成四部分，请你根据自己的理 解补全下面内容。 第一部分 （1）：先总写松鼠是一种怎样的小动物， 形体特征 再分别从多个方面具体介绍松鼠的 。 两 第二部分 （2）：主要从 个方面介绍松鼠的性 格特征。 3、4 第三部分 （ ）：从三个角度写出了松鼠聪明、 警觉、乖巧的特点。 第四部分 （5）：介绍了其他的生活习性。 17 松 鼠 梳理文本 快速浏览第一 自然段，聚焦松鼠的外形。 作者通过哪些方面写出了松鼠的 “漂亮”？ 17 松 鼠 整理信息 松鼠