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初中数学经验交流 初中数学经验交流 第一篇： 初中数学经验交流 初中数学经验交流 一、 创设情境，激发学生学习的兴趣。 兴趣是最好的老师。寓数学知识于有趣的游戏活动或故事情节 中，学生学得愉快，学得主动，也学得深刻。有效的情景创设，可以 激发学生探究规律的兴趣，也可以让学生感受到数学来源于生活，更 能紧紧吸引学生的注意力，知识的接受自然很轻松了。小小一个情 景，会让你的课堂少了“营养丰富，口感欠佳”的遗憾。教学实践表 明，学生会因为觉得问题熟悉而产生较强的学习兴趣和参与热情，教 学效果很好。 二、 重视养成教育，培养良好的习惯 我对学生提出的最基本的要求是： 会听讲，会学习，会做作业。我经常告诉学生的一句话是： 学习是自己的事，别人无法代替。 会听讲： 即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言， 全神贯注，集中精力。 会学习： 第1页共16页 第 第 PAGE # 页 共 16 页 养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做事，善于总结，独 立思考，获取信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价，高 效率做事情等。我用自己的实践经历告诉学生： 处处留心皆学问，学了就会有用，不学就会落后，因此要经常提 醒自己，要向书本学习，向老师学习，向同学学习，从生活中学习。 同时还要求学生做数学题时要准备演草纸，准备一次两次是件简单 事，谁 都能做到，关键是每次做题时养成习惯