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说明文专题练习——说明方法
知识点1:掌握常见的说明方法
1、举例子
n?举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子,变抽象为具体,变陌生为形象。
n?语言标志有“如、比如、据说、譬如……”
2、列数字
????从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。
n?就是运用数字从数量方面来说明事物的特征。
n?语言标志有:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)
3、作比较
n?将两种或两种以上的事物加以比较,借以提示事物的异同、优劣、高下,帮助人们认识事物,区别事物,从而突出事物的特点。
n?语言标志有“也、而、相对于、较……”
4、列图表
n?通过表格、插图、照片等方法来帮助人们认识事物。
?
知识点2:掌握常见的说明方法的作用
n?举例子:具体真切地说明了……的……特点,使文章更具体、更有说服力。
n?列数字:准确具体地说明了……的……特点,使文章更具体、更科学。
n?作比较:突出强调地说明了……的……特点。(寻找比较点:地位、影响、成因、结构等)
n?列图表:简洁直观地说明了……的……特点,便于比较和记忆、理解。
例题1:下面这些句子运用了哪些说明方法?
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。(?????? )
在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……(??????)
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。(?????? )
因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。(?????? )
列数字,举例子,作比较,作比较
例题2:
万紫千红的花(节选)
①我国有种樱草,在普通温度下花是红色,在30℃的暗室里就变成白色了。八仙花在有些土壤中开蓝色的花,在另一些土壤中开粉红色的花。还有一些花,受精以后也会变色。比如海洞花,起初是黄色,受精后就变成白色了;红锦带花受精后也会变成白色。有人统计了4197种花的颜色,做了如下的分类:
颜色
白
黄
红
蓝
紫
绿
橙
茶
黑
种数
1193
951
923
594
307
153
50
18
8
②从这个统计可以看出,白色、黄色和红色的花最多。这三种颜色的花有个好处,配着绿叶非常鲜艳,容易惹昆虫注意。
第①段中运用了列图表的说明方法,有何作用?
简洁观地说明了各种颜色的花的种数。
例题3:分析下列句子所用的说明方法,并说明其作用。
早在1860年至1890年,美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。
1.举例子:用美国1934年发生的沙尘暴具体地说明了沙尘暴的严重危害。
2.列数字:运用数字准确具体地说明美国1934年发生的沙尘暴给人们带来的危害之大。
?
【练习】
你吃的食物里有没有激素
①在古代,人们把青的梨子采摘下来,放在屋子里熏香,梨子就会很快变甜变熟;采了生的猕猴桃,老人们也会说,把它们跟苹果放在一起,会软得更快。几千年前,古埃及人在无花果结果之后,会在树上划出一些口子,认为这样可以让果实更大、成熟更快。而在中国的农村,许多核桃树上布满了伤痕,都是人们故意砍的,人们甚至不知道为什么要这么做。
????②到了近代,科学家们发现,古人或许是“歪打正着”了。这些做法是合理的,而其中的原因竟然都是乙烯,也就是后来人们所说的“植物激素”中的一种。
1.第①段画线句运用了? ? ?的说明方法,其作用是? ? ? ? ?????。(4分)
举例子?? 以“古埃及人划伤无花果树”为例,说明砍伤果树能促进结果,引出说明对象“植物激素”
棉 花
①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维。棉花在热带地区可长到6米高,一般为1~2米。花朵乳白色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色棉铃。锦铃内有棉籽,棉铃成熟时开裂,会露出棉籽上毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2~4厘米,含纤维素约87~90%,水5~8%,其他物质4~6%。
②棉花原产印度,在棉花传入中国之前,中国只有可供充填枕褥的木棉,没有可以织布的棉花。宋以前,中国只有带丝旁的“绵”字,没有带木旁的“棉”字。宋末元初,棉花大量传
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