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目录
幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用研究1
前 言 2
一、幼儿教育中音乐与游戏交互作用的关联因素分 2
(一)音乐中具有游戏的成份 3
1.音乐的律动需要游戏承载 3
2.教育的内容需要游戏支撑 3
3.组织的形式需要游戏展现 3
(二)游戏中包含音乐的元素 4
1.节奏 4
2.韵律 4
3.旋律 4
二、当前幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用存在的问题5
(一) 教师交互理念相对滞后 5
图 1 当前教师音乐与游戏交互设计理念差异性现状 5
(二)幼儿交互能力相对缺乏 6
图 2 儿歌《小雨沙沙》简谱 6
三、幼儿教育中音乐与游戏交互作用的策略思考 7
(一)教师层面 7
1.丰富教学内容7
2.优化教学方法 7
3.实施教学评价 8
(二)幼儿层面 8
1.自觉加大交互深度 8
2.增加交互的持续性 9
3.提高交互的制造力 9
参考文献 10
幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用研究
摘 要 游戏是幼儿园教育教学活动的基本形式，在幼儿音乐教育实施过程中，如何把音
乐教育与游戏活动有机结合起来，实现二者的交互作用，是提高幼儿音乐教育效果的重要途
径。研究表明，幼儿音乐教育与游戏活动存在交互作用的丰富的关联因素，但在实施过程中存
在教师交互理念滞后，幼儿交互能力差等突出问题。本文针对存在的问题，探讨了具体的解决
对策与方法，形成了教师要明确清楚的教学目标，丰富教学内容，优化教学方法，运用正确的
教学评价；幼儿要加大交互的深度，增加交互的持续性，提高交互的制造力等观点。通过研
究，旨在推进音乐与游戏有机融合，提升幼儿音乐教育质量，促使幼儿健康成长。
关键词 音乐；游戏；交互作用；幼儿音乐教育
The Interaction between Music and Games of Baby Music
Education
Abstract The game is the basic form of kindergarten education and teaching
activities, how to combine music education with game activity organically in the
course of implementation of preschool music education, and realize the interaction of
the two, is an important way to improve the effect of childrens music education. The
research shows that childrens music education and game activities have a rich
correlation factors, but in the process of implementation of the teacher interaction
c
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