2021秋统编版语文九年级上册教学课件：写作论证要合理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 写作目标 1．了解论证方法及其作用； 2．学会在文章中合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文； 3．做生活的有心人，关注生活，热爱生活，培养思辨和创新能力。 写作指导 论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，从而推导出令人信服的合理的结论。论证合理应该体现在以下三个方面： 1．结构严谨有序，具有逻辑的力量。“引论、本论和结论”是议论文文体的基本结构，若从具体内容和让文章更严谨有序的角度来说，建议采取层进式结构或者并列式结构。层进式结构是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式结构主要有两种类型：一是将中心论点分成几个由浅入深、由简单到复杂的分论点；二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样” 的顺序来写。层进式结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻，但也要注意各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，过渡要自然，需要恰到好处地使用一些过渡性词语。 2．论证方法得当，具有说服的力量。恰当而严谨的论证，能证明论点和论据之间的内在逻辑关系，能将二者融为一体。议论文常见的论证方法有例证法、引证法、喻证法、对比法等，这里推荐例证法和对比法。例证法是在议论文中用得最多最广，也是卓有成效的一种方法。用例证法注意叙述要简明扼要，事例之后要结合观点进行简短的评析，不能有例无证，而且要优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。对 比法就是对比论证，它通过将一个事物的正反意见或优劣情况进行对比分析来证明论点，可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人留下深刻的印象。对比法，可用在某一段的前后语句中，也可用在段落与段落之间。但要尽量做到前有引文，后有分析，形成“论点→甲事物＋对比事物→对比点→结论”的模式。 3．材料选择确凿，具有真实的力量。材料必须要有针对性，能够证明观点；必须确凿可信，真实准确，这样才有说服力。《怀疑与学问》“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的……要这样才能有更新更善的学说产生”这个片段中，为了论证“学贵有疑”的观点，列举了清代大学问家戴震和笛卡儿做学问多疑的事例，材料真实准确，证据确凿，很好地论证了“学贵有疑”的观点。 例文引路 环境不是成长的决定因素 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”又云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”的确，环境对事、物、人的影响是不可小觑的，但我认为：一个人是“赤”是“黑”全在于个人本身的素质，环境只不过是一个 【旁批】 ① ①开篇引用古人的话，为展开驳论提出反方观点。 外在的条件而已。 古往今来，大凡成大业者，都能如莲花般出淤泥而不染，摆脱环境的束缚。 你看，那个在汨罗江畔披发行吟的伟大诗人——屈原，在那个“王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”的朝廷，仍能 ② ②表明自己的观点：环境是外在条件，关键在于自身。 ③ ③道理论证，凡成大业者，皆出淤泥而不染。 洁身自好，发出“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的誓言。 屈原，他向世人证明：近朱者不一定赤，近墨者也不一定就黑，能否洁身自好全在自己。 再看，那个梦游天姥山，畅游祖国山水的青莲居士——李白。他藐视权贵，向往自由。他让高力士脱靴，让贵 妃磨墨。他绣口一吐便是半个盛唐。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他做人的宗旨。 如果说，环境决定一个人，那么，中国历史将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、才华横溢的大才子。而李白也向世人证明了是“赤”还是“黑”皆在于自己。 ④ ④以屈原、李白为例，论证环境不能改变成大业者的理想追求。 或许屈原、李白离我们有些远，那不妨再来看看鲁迅——一个以笔为剑，中国近代史上的大文豪。现实并没有让鲁迅埋没于人海中。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”是他对中国的警示；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的行为准则。他用呐喊唤醒黑夜中的人们。 如果说，环境决定人生，那么，我们将同样失去一个在黑暗中保持清醒的伟大人物。因此，“黑”或“赤”全在于自己。 但丁，这个欧洲中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。如果他被环境束缚，那中世纪的黑暗还将笼罩多久？ ⑤ ⑤用鲁迅、但丁的事例论证环境不是决定因素。 古今中外，大凡成功者都向世人证明了同一个道理：“黑”或“赤”全在于“己”。 名师点评：本文论证合乎逻辑，论点突出。文章紧紧围绕中心论点——环境不能决定人的成长展开论述，从古今中外举例论证。逻辑严密，事例充分，说服力强。 生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。 写作实践 出发