中班音乐活动设计：歌曲《我是汽车小司机》.docxVIP

中班音乐活动设计：歌曲《我是汽车小 司机》 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内容 创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。2、了解 汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。2 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在 原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼儿在 原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在 原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车， 提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼儿在 原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车， 提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程：一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人我们叫 他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小心驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿 安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、鼓励幼儿根据歌曲内 容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。四、进行多次表 演。 目的要求1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。 2、 了解汽车司机的职责。 准备玩具汽车一辆，磁带活动过 程： 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人 我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼 儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做 动作： 鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿 小