幼儿园中班音乐优秀教案《游戏两则》及教学反思[推荐五篇].docx

幼儿园中班音乐优秀教案《游戏两则》 及教学反思 [ 推荐五篇 ] 第一篇：幼儿园中班音乐优秀教案《游戏两则》及教学反思 《中班音乐优秀教案《游戏两则》含反思》这是优秀的中班音乐 教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 游戏目标： 1 体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美 2 能听辨出 mi .sol .la , 并能初步理解三个音在五线谱上的关 系 3 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 游戏材料： 小鸡，小兔 . 小鸟头饰若干 . 狼头饰一个，花皮筋 活动过程： 一 . 小动物找伙伴游戏过程 1. 老师与幼儿共同讨论，根据小鸡，小兔 . 小鸟的体型 . 特征，确 定它们代表哪个音 2 幼儿自选小动物的头饰，进行游戏 3 教师连续弹三个音，最后停在一个音上， “文章 . 出自快思老 . 师教 . 案网 . 戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴 抱在一起 . 4 违反游戏规则停玩一次 二 . 动物找家游戏过程 1 教师将花皮筋在地上拉成五线谱状，并将三个音的卡片放在相 应的地方，引导幼儿观察三者之间的关系，说说：谁的家最高，谁的 家在中间，谁的家最矮 2 说明游戏规则：幼儿根据听到的音乐自由表现，音乐停，小动 物迅速站到自己的家内 3 游戏进行两遍后，提高难度 . 由教师扮演狼，音乐一停，狼就 要出动 . 提醒幼儿快速反应，否则就会被狼抓住 . 4 引导幼儿相互讨论，分配角色，商定规则，教师可以提供帮助 和配合，幼儿自由游戏 。 教学反思： 这是一节音乐与游戏相结合的活动， 这种活动比较能刺激幼儿的 神经，从而激发了他们的兴趣。活动中，孩子们能在音乐声有趣的和 伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着。要求幼儿 能边唱歌边与同伴合作游戏， 刚开始时幼儿只记得去寻找自己的朋友 而忘记了唱歌， 但是通过老师与幼儿之间的示范， 这让孩子能更好的 掌握了游戏的规则。 本次活动是以音乐游戏贯穿始终的， 采取了边唱 边与幼儿一起玩的形式， 这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。 此外，在活动中也充分调动了孩子们的“碰一碰”的热情，也给幼儿 与幼儿间提供了一个交流的机会， 能在最短的时间里认识更多的朋友。 同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。 中班音乐优秀教案《游戏两则》含反思这篇文章共 2293 字。 第二篇：中班体育教案：音乐游戏两则 文档仅供参考 音乐游戏两则 游戏目标１体验音乐游戏的快乐， 感受音乐的美， 并创造性的表 现美２能听辨出 mi .sol .la , 并能初步理解三个音在五线谱上的关 系３能遵守游戏规则，提高合作能力．游戏材料小鸡，小兔．小鸟头 饰若干．狼头饰一个，花皮筋 一． 小动物找伙伴游戏过程１． 老师与幼儿共同讨论， 根据小鸡， 小兔．小鸟的体型．特征，确定它们代表哪个音２幼儿自选小动物的 头饰，进行游戏３教师连续弹三个音，最后停在一个音上，戴着与这 个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起． ４违反游戏 规则停玩一次 二． 动物找家游戏过程１教师将花皮筋在地上拉成五线谱状， 并 将三个音的卡片放在相应的地方， 引导幼儿观察三者之间的关系， 说 说：谁的家最高，谁的家在中间，谁的家最矮２说明游戏规则：幼儿 根据听到的音乐自由表现， 音乐停， 小动物迅速站到自己的家内３游 戏进行两遍后， 提高难度． 由教师扮演狼， 音乐一停， 狼就要出动． 提 醒幼儿快速反应，否则就会被狼抓住．４引导幼儿相互讨论，分配角 色，商定规则，教师可以提供帮助和配合，幼儿自由游戏 。 文档仅供参考 文档仅供参考 中班体育百变纸箱 活动目标： 1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。 2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时 培养幼儿团结互助的精神。 活动准备： 在 C区地垫上放有大小纸箱若干个。 纸箱上都挖好了 洞，可以让幼儿把手伸出来。 活动过程： 一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。 二、纸箱游戏：百变纸箱 地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。 玩法一：我是机器人。 出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩， 大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。 玩法二：穿山洞。 请小朋友将纸箱一个一个连起来， 象一列火车， 然后请