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高中语文文言文阅读训练 高中语文文言文阅读训练（一） 阅读下面的文言文，完成 1——7题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌， 项王乃大惊曰： “汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起， 饮帐中。 有 美人曰虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力 拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！ ”歌数阕， 美人和之。项王泣数行下。 于是项王乃上马骑， 麾下壮士骑从者八百余人， 直夜溃围南出， 驰走。 平明， 汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至 阴陵， 迷失道， 问一田父。 田父绐曰： “左。”左， 乃陷大泽中。 以故汉追及之。 项王乃复引兵而东， 至东城， 乃有二十八骑。 汉骑追者数千人。 项王自度不得脱， 谓其骑曰： “吾起兵至今八岁矣！ 身七十余战， 所当者破， 所击者服， 未尝败北， 遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”乃分其骑以为四队， 令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。 是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。 于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十 万人亦足以王也愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东 子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃 谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步 行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马 童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰： “吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 （节选自《史记·项羽本纪》 ） 注：①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。 ②舣船：使船靠岸。 1. 对下列句子加黑的词的解释，不正确的一项是 A. 项王军 壁垓下 B. 骑能属者百余人耳 C.吾闻汉 购吾头千金 D.项王身 被十余创 壁：驻扎 属：隶属 购：悬赏 被：遭受 2. 下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是 A.①虞兮虞兮奈 若何 B.①汉骑追 者数千人 C.①天之亡我，我何渡 为 D.①不忍杀之， 以赐公 ②若为佣耕，何富贵也 ②南冥 者，天池也 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞 为 ②吾平生未尝 以吾所志语汝 1 / 4 高中语文文言文阅读训练 3. 下列句子中加黑的词的用法，与其他三句不相同的一项是 A. 项王乃复引兵而 东 B. 马童面之 C.纵江东父兄怜而 王我 D.吾为若 德 4. 以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 ①力拔山兮气盖世。 ③天之亡我，非战之罪也。 ⑤人马俱惊，辟易数里。 ②所当者破，所击者服。 ④大呼驰下，汉军皆披靡。 ⑥所杀汉军数百人。 A.①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 5. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A. 项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中， 慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 B. 项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被 一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，部下只剩下二十八骑。 C.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十 百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 D.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于 是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 6. 翻译上面文言文中的有关句子。 ①然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！ 答： ②复聚其骑，亡其两骑耳。 答： ③吾骑此马五岁，所当无敌。 答： 7．给文言文阅读材料中画曲线的句子加上标点。 于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十 万人亦足以王也愿大王急渡 【参考答案】 1 （属：跟随） 2 / 4 高中语文文言文阅读训练 2 （者：的 / 表提顿，不译 A 若：你 C 为：语气助词，呢 D 以：把） 3 （王：名词使动用法，让……为王。其余为名词活用为动词， A 东：向东进 军 B