部编版语文八年级上册1消息二则教学课件（含同步教案）.pptVIP

11．对下面的议论句分析有误的一项是(　　) 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 11．对下面的议论句分析有误的一项是(　　) A．从我军英勇善战和国民党反动派拒绝签订和平协定两个方面揭示了这两路敌军毫无斗志的原因。 B．对敌军的情况详议几笔，可以把极少数战犯同广大官兵相区别，也可以看出我军采取的战略是：争取多数，孤立少数，瓦解敌军。 C．既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，又由此使读者进一步了解了整个国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。 D．从结构上看，起到了总领全文的作用。 D 从结构上看，起到了承上启下的作用 12．联系时代背景，说说这则消息的及时发表有什么意义。 这则消息报道了解放战争中渡江战役的胜利战况，让全国人民看到了胜利的希望，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞。 解放战争渡江战役期间 鼓舞志气 胜利的消息 授课人：春雨教育 谢谢您的聆听 * 从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域” 简述渡江战役胜利成功。 语言简明扼要，概括性强，及时、准确地对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。 导语从哪几方面总领全文？ “人民解放军百万大军”—— “从一千余华里的战线上”—— “冲破敌阵”—— “横渡长江”—— 人数之多(兵力) （战线）之长 攻势之利 地点和事件结果 （战况） 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里的战线 人物： 人民解放军百万大军 事件发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领 长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路线 东路军与西路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？ 这几层意思按时间先后顺序以及各路军进展情况安排。中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱，东路军所遇到抵抗较为顽强，所以中路、西路放在一起先写，东路军后写。 你从图片中感受到了什么？ 文中的词句是否也能带给你同样的感受？请举例说明。 在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语 突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 我军： 敌军： 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气 请用一句话评价我人民解放军。 文中有可以为你所用的句子吗？ 议论的作用。 新闻的五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） 标题： （第1、2两句） （剩余部分） 中路军： 西路军： 东路军： 主体： 导语： 渡江概况 （从四个方 面概括） 攻势猛 战况好 中路军首战告捷 西路军所向无敌 （重点） 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江 人数多 战线长 课文结构 请概括出该消息的背景和结语 背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 开头的黑体字是什么内容？ 是“电头”部分，交待了通讯社的名称、发电时间和地点。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。 朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么。 ① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。 ② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 （提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。） (1)②句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。 （2）用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。 （3）“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 ①结果就在二十一日那一天，