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初中教学英语教研心得 初中教学英语教研心得 PAGE PAGE6 初中教学英语教研心得 PAGE 初中英语教研心得 我校英语教研组组织了以“搞好常态化教课，提升讲堂教课效率”为主题的英语教研活动，此次活动不一样于过去任何一次讲堂观摩，而是一次讲堂后的反省，反省我们的教课惯例，反省我们的教课理念，反省我们的教课基本功，教研组长作了出色，仔细的讲座，骨干教师进行了经验教授，给了教师们直接的资源共享，是一次可贵的学习时机。所以听完后，我写下了自己的感觉，以鼓舞自己。 一、侧重掌握讲堂惯例，侧重实效。 我们都追求一个目标——让学生真实学到知识并运用知识，感 受学习英语的乐趣，不可以只搞花式活动，而没有实效。此刻的英语课， 老师们增大了语言的输入量， 教课资源更为丰富了，给学生创建了许 多的时机说英语。几年的英语教课的课改的实行， 我们好多的英语教 师也会用新奇的，独创的小学英语教课方法来教课新知识， 但在英语 教课的讲堂上仍是出现低效的现象，教研组长从备课，上课，反省， 作业，考察几方面着手作了怎样增强讲堂教课的惯例给我们指了然小 学英语教师的教课要求以及怎样更正确掌握讲堂， 在报告中显然提出 备课中要特别的明确每节课的技术目标， 讲堂中要设计有效的教课活 动，课后要进行踊跃的反省，作业要落实到位，要少而精，真实提升 分钟的效率，才能提升学生的综合语言的运用能力。从教研组长的讲座中让我感觉到作为一节实效课，讲堂的结尾部分学生的输出信息（学生会做什么，会说什么，会演什么）的多少完好在于讲堂中每个环节能否落实到位。 二、重视基本功的训练，提升效率 作为一名小学英语教师，教师基本功的训练不单要教给学生的语言知识，教师自己的行为，有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优异的英语教师冯爱华老师以独到的视角和细腻的手法让在坐的小学英语教师得益匪浅，她在教具解说过程中边示范边解说，每件作品都是冯老师智慧的结晶，如作品中教课各样图形，正好是冀教版book7中的教课内容，这一魔幻般的教课方式，不单节俭了教师用语言解说的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创建了条件，增强教课的直观性，又增大知识密度，打破难点，突出要点，减少学生记忆理解负担，提升学生的学习兴趣。别的对于教具的制作我们还学到了许多的经验。如：教具的展现，在时间上要恰到利处，过早地裸露教具，简单使学生疏别注意力，所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新奇性，由于新奇性能使学生学习的兴趣得以稳固和连续。还有教具要有兴趣性，适用性，功能多样，一物多用。 三、投入丰富的感情，激发兴趣 在英语教课商讨中，到现在以为英语教课费时费劲、成效差的看法仍旧广泛。好多的小学英语教师都有一个迷惑？我专心的投入为什么我的讲堂利润不大，武晓霞老师从学生的感情出发，告诉我们教课作为语言教课的一个过程，同时也是一个感情交流的过程。接着武老师从自己的教课实践谈起，以自己感情投入，欣赏关爱学生，怎样正确掌握感情教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教课氛 围。1、把激情带进讲堂。老是以饱满、高昂的激情和优异的心境上好每一堂课，寓教于乐。不论个人、家里有多大难以办理的事，都不把个人的情绪带到讲堂。2．把浅笑带进讲堂。在讲堂上，我经常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创建一个轻松快乐的讲堂社会气氛。3．把欢喜带进讲堂。经常用风趣风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中逐渐做到会学、善学。总之武老师是用同等的师生关系交流感情教育，用细微的身教表现感情教育，用无私的爱心显露感情教课，在教课以外扩展感情教育来收获自己的教课成就的。 从上述的讲座中我们不难看出，要想成为一名优异的小学英语 教师，以下几点是必备的：1、教师大方得体，要有感染力。2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯正，口语要合适流畅。3、教课方案上，要环绕怎样激发学生学习兴趣，培育学生自主学习能力，怎样让学生动脑子学英语等方面，设计出灵巧，适当，有效的教课步骤。 这证明我校小学英语教课走的门路是正确的，此次活动我想这样的收获必定会让我们一线教师信心倍增！ 时间如光阴似箭，在分校四年的光阴片刻即逝。完完好整三年 一轮的英语教课早已画上了一个圆满的句号。 此刻回忆起自己的四年 教课，有失有得，收获很大，这几日又进行了教课商讨，下边联合自 己这些年的教课浅谈自己的教课心得。 一.教师对教课的三年兼顾 . 初中三年的英语学习应当是有计划和安排的。每一年教师都应当依据课程标准，学生的实质水平设定必定程度的切合学生发展的年目标，学期目标，月目标，周目标和日目标，从宏观上整体掌握各项目标及其落真相况。俗语说：凡事预则立，不预则废。只有早先计划好，教课才能高效与顺利。 初一的英语教课应以培育学生的学习兴趣为主，鼓舞学生多用 英语表达，敢用英语表达，，