高中数学_条件概率教学课件设计.ppt

* 7.1.1条件概率 1.和事件：事件A与B__________发生的事件叫做A与B的和事件(或并事件), 记为_______（或________）. 2.积事件：事件A与B__________发生的事件叫做A与B的积事件(或交事件), 记为________（或________）. 至少一个 同时 复习回顾 4.古典概型的基本特征是_______________，概率的计算公式为 _____ 3.相互独立事件：对任意事件A与B，若___________________,则称事件A与B为 相互独立事件. 有限性、等可能性 思考：当事件A与B相互独立时，有 ； 如果事件A与B不相互独立，怎样计算 呢？ 某班级有45名学生，其中男生、女生、团员人数情况如下表： 在该班级里随机选择一人做代表， （1）选到男生的概率是多大？ （2）如果已知选到的是团员，那么选到的是男生的概率是多大？ 团员 非团员 合计 男生 16 9 25 女生 14 6 20 合计 30 15 45 (1) 选到男生的概率P(B)= 问题1. 解：设 Ω表示样本空间，A表示事件“选到团员”，B表示事件“选到男生”， 则 n(Ω) = ，n(A)= ，n(B)= . 45 30 25 问题探究 该问题是否符合古典概型？ （2）如果已知选到的是团员，那么选到的是男生的概率是多大？ 团员 非团员 合计 男生 16 9 25 女生 14 6 20 合计 30 15 45 解：设 Ω表示样本空间，A表示事件“选到团员”，B表示事件“选到男生”， 则 n(Ω) = ，n(A)= ，n(B)= . 45 30 25 思考(1):事件A的发生是否改变了样本空间？是增大了样本空间还是缩小了样本空间？此时样本空间用什么表示？ 思考(2):在事件A发生的条件下，事件B发生所包含的样本点数可否用n(B)表示？ 团员 非团员 合计 男生 16 16 女生 14 14 合计 30 30 事件A发生 事件A的发生缩小了样本空间, 不能用n(B)表示，应该用n(AB)=16表示 （2）“在选到的团员的条件下，选到男生”的概率就是“在事件A发生的条件下， 事件B发生”的概率，记为 缩小后的样本空间用A表示 问题探究 （2）如果已知选到的是团员，那么选到的是男生的概率是多大？ 团员 非团员 合计 男生 16 9 25 女生 14 6 20 合计 30 15 45 解：设 Ω 表示样本空间，A表示事件“选到团员”，B表示事件“选到男生”， 团员 非团员 合计 男生 16 16 女生 14 14 合计 30 30 事件A发生 （2）“在选到的团员的条件下，选到男生”的概率就是“在事件A发生的条件下，事件B发生”的概率，记为 . 则 n(Ω) = ，n(A)= ，n(B)= . 45 30 25 此时相当于在缩小后的样本空间A中求积事件AB发生的概率， 发现规律：对于一般的古典概型， ? A B AB 思考(3): 结合问题1，你能用 和 表示 吗？ 条件概率的定义：一般地，设A，B为两个随机事件， 我们称 为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率，简称条件概率. 生成概念 问题探究 条件概率的定义：一般地，设A，B为两个随机事件， 我们称 为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率，简称条件概率. 且P(A)0， 思考(1):定义中P(A)能否为0？ 思考(2): 的含义是什么？如何计算？ 思考(3):概率P(AB)与 有什么区别？哪个概率较大？ P(A)0 ? A B AB 是在样本空间Ω中求积事件AB发生的概率 是在缩小后的样本空间A中求积事件AB发生的概率 表示在事件B发生的条件下，事件A发生的条件概率 一般 较大 概念辨析 在问题1中，我们发现 与 一般不相等.如果 与 相等，那么事件A和B应满足什么条件呢? 若事件A