六 乘法--去奶奶家教学设计.docxVIP

去奶奶家〔解决问题〕 学习目标： 1．结合“去奶奶家〞的具体情境，学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题，进一步稳固乘法的计算方法。 2．在解决实际问题的过程中，学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法，开展解决问题的能力。 3．在学习活动中体会数学与生活的密切联系，感受数学学习的乐趣和价值。 教学重点： 运用乘法和混合运算的有关知识解决生活中的实际问题。 教学难点： 理解数量关系，找到适宜的方法，学会解决问题的策略。 教学准备：课件、学习卡片 教学流程： 教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 评价要点 一、自主学习 1.出示情境图。 师：仔细看图。 师：你能用自己的话，说一说从图中获得的信息吗？ 师：看得出来，图中的信息比拟多，你有什么好方法，理顺一下吗？ 更多免费资源下载绿色圃中教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷 方法。 关注学生提出的分析问题的方法，看看除了用画图法，是否还有其他好方法。 二、交流展示 2.画图。 师：在《学习卡片4》上，用画图的方法分析问题，表示出题目中的相关信息。 3.小组内交流。 学习指南： 〔1〕与同学说一说，你所画图的意思。 〔2〕组内推荐出好的画法，准备全班交流。 4.全班交流。 重点介绍线段图画法。 5.看线段图，列式计算。 师：完成《学习卡片4》问题2。 6. 完成《学习