统编版2020年四年级上学期语文期末测试卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共12页 统编版2020年四年级上学期语文期末测试卷 一、积累与运用（40分）（共8题；共41分） （8分）看拼音,写词语。 zhu jian ling qiao hen ji mao she ng ji yu ti shi gan han fQi f5n 2?（2分）下列选项中， 加点字的读音完全正确的一项是（） A.莲藕(ou) ? 骤雨 ■ （ZOU） 花卉(hui) ? 杠杆（g5ng） ? B.乐谱(pu) ■ 狡猾 ■ (jiao) 芹菜(qin) ■ 宁可（ning） ■ c?霸占（b5） ? 荧屏 ? (ping) 花蕊(xTn) ■ 系鞋带（ji） ? D?气氛(fen) 哄笑(hong) 名将(jiang) 俱乐部（血） （2分）他站在奥运会的领奖台上，挥舞着手中的奖杯，激动地说：我的祖国爼叫中国，是一 个伟大的国家。我为自己是一名中国人而骄傲。”这是（）的表现。 A.着急 B.快乐 （2分）下列词语中系字的读音， A.关系 B.联系 （ 9.0分）先把下列词语补充完整， （1） 把下而的四字词语补充完整。 ①志存 ② 无声 ④ 驾雾⑤ 大笑 （2） 这个小姑娘长得 ° （3） 周恩来 ，听闻和目睹了中华不振后，他立志为中华之崛起而读书。 （4） 上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是 。 （2分）下列词语的感情色彩与英他三组不同的一项是（） A.坚强赞叹 B.大义凛然 视死如归 C.卑鄙蛮横 C.自豪 哪一项与貝他三项不同？（） C.系列 再根据提示填写词语，填序号。 ③ 淸. ⑥老态 D.害怕 D.系鞋带 D.铁面无私秉公执法 （8分）按要求改写句子。 （1） 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） （2） 在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） （3） 昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句） （4） 夜深了，小山村也安静下来了。（改为拟人句） （8分）积累运用 （1） 好问则裕， 。 （2） ,失不再来。 （3） 有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人淸楚，正如宋代诗人苏轼在 《 》中的诗句不识庐山真面目， 。” （4） 梅须逊雪 , 告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语 “ , ”说的也是这个道理。 二、阅读与理解（30分）（共2题；共31分） （16.0分）课内阅读，回答问题。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前用着一群人。他们凑了过去，只见人群中 有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（希望 盼 望指望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训 斥谴责批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量。 （1） 在语段中的括号里选择恰当的词语。 （2） 给语段中画“”的句子换一种说法，意思不变。 （3） 这个不幸的女人的不幸遭遇是（） 在外国人的地盘里，她的亲人因病而死。 在中国被外国人占据的地方，她的亲人被外国人的汽车轧死，中国巡警不但不惩处筆事的外国 人，反而训斥她。 （4） 理解语段，选一选，填一填。（填序号） A.为虎作偎B.怒不敢言C.哭诉无助 D.得意扬扬 周恩来亲眼见到：妇女的 ,洋人的 ，警察的 ，群众的 ,让人 真切感受到中华不振。 （5） 此时的周恩来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量”中的中华不振指的是（） 中华人民不凶狠。 中国贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。 中国不强势，没有话语权。 中华民族萎靡不振，没有生气。 （ 15分）课外阅读，回答问题。 第一次真好 路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸 甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 我是个生长在都市，从来不曾享受过田恫生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树, 都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心 头充满了喜悦与新奇。 第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少第一次”值得你低回口 味？有多少第一次使你留下不可磨火的印象？ 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟 蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：小鸟 孵出来了！我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅 仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睹却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟， 但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭