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- 2021-10-12 发布于湖南
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研修作业 3: 小课题研究任务分配方案
课题 3:通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究
博白基础教育骨干教师培养工程第 1-2 期第五、第六小组的全体成员:
大家好!研修作业“课题 3:通 过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究”的申报
书填写任务分配如下:
1. 本课题核心概念的界定:李珊珊、阮凤晶、张志聪、莫益富、 张 宁
2. 本课题国内外研究现状述评:肖庆东、黄 芳、钟 秀、何 岸、李 璟、
3. 本课题选题意义及研究价值:温慧华、冯春榕、冯凤丽、罗晓凤、彭承娟
4. 本课题的研究目标:罗 幻、李 燕、甘海红、高天玉、冯雪珍
5. 本课题的研究内容:刘翠娟、 陈国正、戴双泽、黄富强、阮小花
6. 本课题的研究假设和拟创新点:陈曼如、黎莉、覃秋波、阮 瑜、黄春凤、
7. 本课题的研究思路:张海清、陈伟文、林丽婷、包思凯、蔡惠霞
8. 本课题研究方法:李桂珍、陆秀清、冯晓芸、苏春兰、何媛坤、
9. 本课题研究的技术路线和实施步骤:罗 攀、黄 程、何雪凤、黄宗纪、彭 营
10. 本课题申报书各项内容收集、整理、修改:凌文娟、庞丽荣、宋继军
注: 1. 每位成员除完成上述的分工外 , 都要填写申报书的第二项及第三项内容 , 即: 课题组成员近
五年来取得的与本课题有关的研究成果及主持的相关重要研究课题 .
2. 第五项内容 , 每位成员尽量根据自己的实际情况及所在的单位填写清楚 .
3. 第六项内容 , 每位成员就本课题的预期研究成果 , 列出自己认为最可行的一项 .
4. 每位成员填写的各项内容请在申报书中对应的位置填写 , 统一使用宋体五号字 .
.. ......... .
5. 请每位成员务必于 3 月 25 日前完成并发送到组长的邮箱 , 组长收齐后整理成完整的一份申报
书于 4 月 5 日前传到群共享 , 届时请各位成员再下载详细阅读,并提出更好的修改建议,以 word
文档发给组长,组长再修改好,并于 4 月 10 日前发给班主任庞彬老师。
此方案由组长发到每个成员的邮箱, 相信我们全体成员一定能在百忙中抽时间按时按质按量完
成此次任务!谢谢合作!
附: 1. 组长邮箱:凌文娟: 0 @;宋继军:
2. 申报书表格 :
编号
广 西 博 白 县 基 础 教 育 骨 干 教 师 培 养 工 程
小课题申请·评审书
通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动
课题名称 研究
学科分类
所属团队
课题负责人
责任单位
填表日期
广西博白县基础教育骨干教师培养工程办公室
2013 年 11 月
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报广西博白县基础教育骨干教师培养工程课题。认可所填写的《广西博白县基础教育骨干教
师培养工程课题申请·审批书》 (以下简称为《课题申请·审批书》 )为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课
题申请
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