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* 初中数学资源网 收集整理 1.2 展开与折叠 第一章 丰富的图形世界 * * * * 壁虎的难题: 如图:一只圆桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径? 你有何高招? ● 蚊子 壁虎 ● * * 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● * * 把你所做的立体图形展开,看它的平面展开图是什么。 活动一 * * 展开 两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) 1、圆柱 * * 展开 2、(1)长方体 * * 2(2)三棱柱 两个完全相同的多边形(作底面)和 几个长方形(作侧面) * * 展开 2(3)五棱柱 * * 展开 3、圆锥 一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) * * 4、棱锥:其展开图是由一个多边形 (作底)和几个三角形(作侧面)组成的 * * 长方体 长方体的展开图 侧面 侧面 侧面 侧面 底面 底面 侧面 侧面 侧面 侧面 底面 底面 * * 柱体——侧面连成一线 锥体—— 侧面围绕中心 * * 练习一: 1、将下面几何体与相应的图形连结起来 * * 2、将下面几何体与相应的图形连结起来 * * 棱柱 圆柱 圆锥 棱柱 练习二、1、下列图形能折叠成什么立体图形? * * (1) (2) (3) 2、下列三图中哪些可以折叠成多面体? 三棱锥的平面展开图 * * 正方体 长方体 四棱锥 三棱柱 * * 3、下列图形各是什么多面体的展开图? (1) (3) (2) 长方体 五棱锥 三棱柱 * * 4、 把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么? 三棱锥(正四面体) * * 1.下面图形经过折叠能否围成棱柱? (3)可以折成棱柱 (1)侧面数(4个)≠底面边数(3条),不能围成棱柱. (2)两底面在侧面展开图的同一端,不在两 端,所以也不能围成棱柱. 练习三: * * 2、下图所示的平面图形中不能围成三棱柱的是( ) B * * 3、下列图形那些经过折叠可以围成一个长方体?先想一想,再折一折。 1 2 3 4 * * 4、将图1和3怎样修改就可以折成棱柱? 2 4 3 1 * * 4、将图1和3怎样修改就可以折成长方体? 1 2 4 3 * * 5、图中两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想想,再折折。 * * 6、总结:这节课中,折成的几何体各有几个面几条棱?几个顶点?有什么启示? 名称 面 顶点 棱 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 5 6 9 6 8 12 7 15 10 8 18 12 * * 1、 学会了简单几何体(如棱柱,正方体等)的平面展开图,知道按不同的方式展开会得到不同的展开图。 2、学会了动手实践,与同学合作。 3、友情提醒:不是所有立体图形都有平面展开图, 比如球体。 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理
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