9.2.1总体取值规律的估计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 9.2.1+9.2.2教学设计 课题 9.2.1总体取值规律的估计 单元 第九单元 学科 数学 年级 高一 教材分析 本节内容是抽样的基础上，对统计的数据进行分析，同时，利用样本数据估计总体情况，主要针对频率分布表和频率分布直方图进行统计分析的学习。 教学目标与核心素养 1.数学抽象：利用频率分布直方图估计总体的分布情况； 2.逻辑推理：通过课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力. 3.数学建模：利用样本数据估计总体，同时提出相应的方案措施。 4.直观想象：通过频率分布表和频率分布直方图直观估计总体的分布情况； 5.数学运算:能够画频率分布直方图； 6.数