甘肃省武威第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 11 页 甘肃省武威第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：习近平总书记提出，“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合 A.“仁者爱人” B.“无为而治” C.“非攻” D.“尚贤”【答案解析】D 【详解】根据“发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”可知体现了发现、举荐和使用人才的观点，即对人才的重视，这与墨家尚贤的观点类似，故选D；ABC中都与人才的选拔和使用无关，与题意不符，排除。第 2 题：中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是 A.《诗经》 B.《老子》 C.《庄子》 D.《离骚》【答案解析】D 试题分析：本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，创作了一种新的诗歌体裁——楚辞。楚辞采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，D项正确。《诗经》富有现实主义色彩，A项错误；《老子》、《庄子》都带有浪漫主义色彩，但不能反映南方的楚文化，BC错误。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·楚辞第 3 题：明清时期，取材于法律文献中的案例与史书中的清官循吏传记的公案小说兴起。其中具有代表性的是清代的《三侠五义》。这折射出 A.政府重视楷模示范效应 B.民众对理想社会的诉求 C.民众借助清官伸张正义 D.官民价值观念的趋同化【答案解析】B 试题分析：本题主要考查明清小说。小说是社会现实的反映，显然，清官循吏类公案小说的兴起折射出当时民众对理想社会的诉求，B项正确；小说反映市民阶层的要求，A项不选；民众借助小说获得精神慰藉，却无法借助清官达到伸张正义的目的，C项错误；D项“趋同化”之说明显错误。故选B。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·明清小说 【名师点睛】《诗经》是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至公元前6世纪的古代诗歌305首，除此之外还有6篇有题目无内容,即有目无辞，称为笙诗六篇。没有内容的是南陔、白华、华黍、由康、崇伍和由仪。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。 《诗经》作者佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订。最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。第 4 题：康德不赞同公民用革命手段推翻现存统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；而卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对两人思想分歧认识正确的是 A.分歧主要是实现人民主权的途径 B.康德侧重于自由而卢梭更侧重于平等 C.康德反对人民主权而卢梭提倡人民主权 D.分歧根源在于两人阶级立场不同【答案解析】A 【详解】从材料可以看出,两人都重视民主、自由、平等，但在获得这种权利的方式上有分歧，A选项符合题意。两人都反对专制，主张民主,B选项排除。两人都主张重视公民的权利，C选项排除。两人都是资产阶级启蒙思想家，D选项排除。第 5 题：西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人足，……京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食”。上述经济状况变化为下列哪种现象创造了条件 A.儒家学说的开创 B.法家学说的推崇 C.黄老之学的盛行 D.大一统思想的形成【答案解析】D 【详解】结合所学可知，西汉初年，由于经济遭到破坏，所以采取的是黄老无为的道家思想，但是经济实力恢复后，需要加强中央集权，而政治上的统一需要加强思想上的统一，从而实行大一统思想，因此D选项正确。A