心理健康指导专项职业能力操作技能考核试卷及答案.docxVIP

试题1.心理辅导案例分析（共5个案例,50分。题型为单项选择题和多项选择题。） 案例一 本案例共10道题。每题1分，总分值10分。每题有一个或多个答案正确,请在答题卡上 将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多项选择，该题不得分 一般资料:来访者，男性,39岁，国企职员。 案例介绍:来访者由于亲子问题前来心理辅导。 下面是辅导者与来访者之间的一段心理辅导对话。 来访者:我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一般在外地工作，一个月才 回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我 回家，他妈妈就会和我说孩了又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩了揍一 顿。孩子读初一的时候,我申请调开工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时 根本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子 心里的想法，我很着急。于是我就经常找时机和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本 就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事,我忍不 住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么 办啊？ 辅导者:您的孩子正值青春期,很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但 似乎没有什么效果，这让您很着急,对吗？ 来访者:是啊!我现在不仅着急,还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子 不但不领情还总躲着我，您说气人不气人！ 辅导者:我非常理解您做父亲的这种心情。您刚刚说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就 应该积极配合您对吗？ 来访者:那当然，我是他爸爸，他就应该听我的！ 辅导者:那您的意思是,孩子一定要事事听从家长的安排。 来访者:是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊 辅导者:那您小的时候,事事都听从您父母的安排？ 来访者:…（沉默），那倒也不是。 辅导者:那是什么原因，让您没有事事听从您的父母呢？ 来访者:小孩子嘛，总会有些自己的想法,而且有时候明知道父母是对自己好，但就是父母 的一些教育方法。 辅导者:您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？ 来访者：（沉默），也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗？ 辅导者:您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这样很容易引起孩子的逆反心理。我 教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进 行漠视和淡化。 多项选择:1、该来访者的情绪病症包括（） （A）紧张 B）抑郁 （C） 烦躁 （D） 愤怒 单项选择:2、在本案例中，来访者不合理信念的特征主要是（） 个人化 绝对化要求 选择性消极关注 过分概括化 单项选择：3、在本案例中,来访者指导孩子的方法属于() 消退法 阳性强化法 惩罚法 代币管制法 单项选择:4、心理健康辅导中，来访者第一次沉默可能是() 对抗型 思考型 内向型 情绪型 多项选择:5、在本案例辅导过程中，辅导者表现出的态度包括() 面质 设身处地 尊重 积极关注 多项选择：6、在辅导过程中，辅导者使用的辅导技术包括( 倾听 开放式提问 说明 封闭式提问 多项选择：7、在辅导过程中，辅导者使用的影响性技术包括( 指导 内容表达 释义 情感表达 单项选择:8、在本案例中，辅导者使用建议来访者对孩子尝试的新方法属于( 增强法 代币管制法 消退法 阳性强化法 单项选择：9、本案例中辅导者针对来访者所用的辅导方法属于( 合理情绪疗法 阳性强化法 行为渐隐技术 代币管制法 多项选择：10、行为矫正的正常方法包括()。 增强法 惩罚法 消退法 代币管制法 案例二 本局部共10道题。每题1分，总分值10分。每题有一个或多个答案正确,请在答题卡上 将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多项选择,该题不得分。 一般资料:来访者，男性,40岁，外企高管。 案例介绍:来访者于国外名牌大学博士毕业,回国后一直在一家知名外企工作。来访者全 心扑在事业上，一直无暇顾及个人问题。两年前经人介绍,结识了现在的女友。虽然来访者比 女友大了十儿岁,但相处一-年多以后，双方都觉得对方比拟适合自己，很快开展到谈婚论嫁的 阶段。但让来访者没想到的是,女友的父母以来访者年龄过大为由，坚决反对两人的婚事。来 访者希望女友能够冲破家庭的阻挠，尽快和自己结婚。但女友觉得父母年纪大了,身体又不好, 应该耐心做父母的工作,不应不顾老人的感受而仓促结婚。三个月前，来访者和女友为了结婚 的事情，发生了剧烈的争吵，随即两人陷入冷战。正当来访者为感情问题烦恼的时候，来访者的 下属在工作中出现了重大失误,险些给公司造成巨大损失。因为这件事,来访者受到了总公司 高层领导的批评。这让来访者觉得很没面子。两个多月来,来访者一直郁郁寡欢