高中历史_挽救民族危亡的斗争教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第18课 挽救民族危亡的斗争 【教学重难点】 教学重点:理解维新变法、义和团运动及其失败的主要原因；认识到《辛丑条盖则约》的签订是中国彻底沦为半殖民地半封建社会的标志。 教学难点:全面认识维新变法、义和团运动的失败和局限，感受近代民族危机良也，的加深和社会各阶级捍卫民族尊严的爱国之情，认识民主革命是近代历史的潮流。 【教学设计】 新课导入：这三幅图反映了19世纪末的中国出现了什么问题？ 甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重 新课讲授： 第一篇：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑-戊戌维新运动 一、戊戌维新运动-资产阶级维新派 材料一：据当事人回忆——甲午年的震撼主要有三点：一是没有想到败给日本；二是没想到《马关条约》内容如此苛刻；三是没有想到清政府耗资巨大、前后30年的洋务运动如此不堪一击。 材料二 ：甲午中日战争后，由于帝国主义竞相对华资本输出，进一步破坏了中国的自然经济；同时，清政府为了扩大税源也放宽了对民间设厂的限制；在严重的民族危机刺激下，许多民族资本家纷纷呼吁“设厂自救”，“实业救国”。中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。 材料三 ：维新思想 自主探究：阅读材料，概括戊戌变法的背景？ （1）政治上：甲午战败，民族危机加深，激发了救亡图存的民族意识。（直接原因） （2）经济上：甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主